【课程背景】:人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。——荀子职业形象是一个企业的名片,礼仪是职业形象的外在表现。良好的职业形象离不开得体的礼仪规范。政务政商场合中,礼仪是展现个人风度与魅力、展现团 [查看详情]
更新时间:2015-05-14
【课程背景】:人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。——荀子职业形象是一个企业的名片,礼仪是职业形象的外在表现。良好的职业形象离不开得体的礼仪规范。政务政商场合中,礼仪是展现个人风度与魅力、展现团 [查看详情]
更新时间:2015-05-14
【课程背景】:职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一,是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。职业生涯管理应看作是竭力满足管理者、员工、企业三者需要的一个动态过程。岗 [查看详情]
更新时间:2014-12-29
【讲师简介】 邓老师,成都睿鑫企业管理咨询公司特聘讲师,PTT国际职业认证培训师;国际职业训练协会(IPTA)会员;理财规划师(CFP);2012*千强讲师;四季性格密码系统创始人;涵生培训管理落地系统创始人;《 [查看详情]
更新时间:2014-12-24
【讲师简介】 谢老师,成都睿鑫管理咨询公司特聘讲师;国内*生产管理专家;精益生产与安全管理专家;实战派咨询顾问;八年职业讲师培训经历;成都大势管理顾问有限公司生产运营项目总监;成都远望管理咨询公司生 [查看详情]
更新时间:2014-12-24
【讲师简介】 李老师,成都睿鑫企业管理咨询公司特聘讲师,副教授,高级人力资源管理师,注册高级培训师,公共管理硕士(MPA)。担任4家企业(投资管理、电子商务、*、管理咨询)的执行董事/董事;11年管理咨 [查看详情]
更新时间:2014-12-24
【课程师资】 李老师,成都睿鑫企业管理咨询公司特聘讲师,副教授,高级人力资源管理师,注册高级培训师,公共管理硕士(MPA)。担任4家企业(投资管理、电子商务、*、管理咨询)的执行董事/董事;11年管理咨 [查看详情]
更新时间:2014-12-24
【讲师简介】李老师,成都睿鑫企业管理咨询公司特聘讲师,副教授,高级人力资源管理师,注册高级培训师,公共管理硕士(MPA)。担任4家企业(投资管理、电子商务、*、管理咨询)的执行董事/董事;11年管理咨 [查看详情]
更新时间:2015-07-08
【课程师资】 李老师,成都睿鑫企业管理咨询公司特聘讲师,副教授,高级人力资源管理师,注册高级培训师,公共管理硕士(MPA)。担任4家企业(投资管理、电子商务、*、管理咨询)的执行董事/董事;11年管理咨 [查看详情]
更新时间:2014-12-23
【课程师资】 余老师,成都睿鑫企业管理咨询公司特聘讲师,*位接受央视《影响力对话》专访的管理咨询师、培训师、 国际注册管理咨询师(CMC)、MBA、高级人力资源管理师、*首批高级推销员、*QC诊断师、经 [查看详情]
更新时间:2015-07-08
【课程师资】 余老师,成都睿鑫企业管理咨询公司特聘讲师,*位接受央视《影响力对话》专访的管理咨询师、培训师、 国际注册管理咨询师(CMC)、MBA、高级人力资源管理师、*首批高级推销员、*QC诊断师、经 [查看详情]
更新时间:2015-06-24
【课程师资】 林老师,成都睿鑫企业管理咨询公司特聘讲师;实战技能训练专家TTT国际职业认证培训师,国际职业训练协会(IPTA)副主席;*团队管理实战专家,擅长对中、高级管理人员职业素养与团队管理能力提升培训 [查看详情]
更新时间:2015-06-23
【课程大纲】*讲 什么是企业文化?一、什么是文化?二、什么是企业文化?案例:同仁堂文化三、企业文化的构成1、企业价值观2、实例:摩托罗拉CI手册3、企业精神4、企业论理道德5、企业形象四、企业文化管理和制度 [查看详情]
更新时间:2015-07-01
【课程大纲】*讲:认清职场人生的基本规则——学做合格的职场雇员1.个人与组织——企业职场人的现实意义2.个人职场成长与企业周期理论——树立个人成长与企业发展共赢的职场人生定位3.职场人的身份与角色——认清 [查看详情]
更新时间:2015-06-10
【课程大纲】*项修炼:企业中高层管理人员角色定位及认知思考:企业中高层管理人员应该具备的具备素质有那些?中高层管理人员将面临哪些方面挑战?中高层管理人员承担的角色有哪些?如何理解你所扮演的角色?小组 [查看详情]
更新时间:2014-12-19
【课程大纲】*部分:班组长的地位和职责 一、班组在企业中的地位和作用二、班组长的角色认知三、班组长的作用和职责四、对企业的认知五、班组长必备的管理技能六、领导和下级的期望值七、班组长的管理水平现状八 [查看详情]
更新时间:2015-06-24
【课程大纲】一. 职业人士必须学会时间管理 1. 为谁辛苦为谁忙??? 2. 如果您的余生只剩下三天,您会做哪三件事情 ? 3. 忙要忙的有意义 4. 总结你的时间掌控 5. 时间是什么? 6. 时间的特性 7. “时间”是否能管理 [查看详情]
更新时间:2014-12-29
【课程大纲】*讲:认识我的团队 讨论交流:请分析团队与群体之间*的区别是什么?1.团队的相关基本内容团队定义团队的作用团队与群体的区别与联系团队与目标2.团队管理者的角色认知与定位团队管理者的角色、职 [查看详情]
更新时间:2015-06-10
【课程大纲】*章: 90后员工成长背景一、90后管理:危机还是机会讨论:90后员工在职场的表现形式二、90后员工的成长背景讨论:成长背景带来心理及个性的问题 建议:尝试理解他们案例解析第二章:90后员工的真实想 [查看详情]
更新时间:2015-06-25
【课程大纲】*章、安全评估(Assessment)一、管理评审——让风险现形(一)、设定标准(二)、采集处理(三)、危害辨识(四)、缺陷审计参阅:杜邦公司的风险管理二、岗位风险——雇员是主体(一)、 人为因素 [查看详情]
更新时间:2015-06-25
【课程大纲】一级目录:(时间安排)培训章节课程内容课时备注*部分课程导入(团队建设)、培训公约3本节为课程融入训练及准备部分第二部分讲师的角色概述3本节为培训师角色认知部分第三部分成人的学习特点3本节 [查看详情]
更新时间:2015-06-17
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