授课学校：沃尔得国际英语成都中心 309人看过

每个人都有惰性，总想让生活更加轻松自在，可是如何克服这种懒惰心理呢?寻找学习的动力是很重要的，而制定一个明确的目标，不仅可以让自己找到学习的动力，也可以提高学习效率。对于英语学习来说，每天的计划更加重 [查看详情]

更新时间:2013-03-26

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 409人看过

英语学习策略是为了达到学习目的而坚持的一系列观点、信念和由此产生的一系列学习行为，具有整体性、*性和动态性的特点，包含确定目的：分解目的的组成部分、描绘实现目的的具体步骤、了解所拥有的学习资源、选择 [查看详情]

更新时间:2013-03-25

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 377人看过

学英语的目的是能够运用所学的语言表达自己的思想。英语的书面表达需要多做练习，勤于积累。教师可以通过要求学生写英语周记的办法提高学生运用英语的能力．而教师每次批阅完周记，都应把写得好的念给全班同学听，或 [查看详情]

更新时间:2013-03-25

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 527人看过

1. 以老师讲得内容、布置的作业为主，其余材料都作为补充。切不可本末倒置。 2．寻找一个学习伙伴，相互监督和相互比较。 3．零碎时间不浪费。根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力最强，随着时间的推移而记忆递减 [查看详情]

更新时间:2013-03-24

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 670人看过

有了英语学习动力，我们才能将英语更好的学好，然而怎样培养出我们的英语学习动力呢？对于那些在学校学习英语的人来说，创造轻松愉快的学习氛围关键是学生对教师要有亲切感。教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双 [查看详情]

更新时间:2013-03-23

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 671人看过

真正的需要产生真正的动力，这种需要可以是生活的、现实的需要，也可以是心理的、精神的需要。出国留学的学生要掌握英语，在外企上班的人员必须掌握英语，有了这些需要，就会拥有学习的动力，就可以掌握英语。红军可 [查看详情]

更新时间:2013-03-23

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 636人看过

有些学生一提到英语写作就头疼。之所以会有这样的情况出现，除了他们对英语学习缺乏兴趣和信心之外，写作技巧方面的不足也是一个重要的因素。一部分学生面对英语作文题目，迟迟不知道应该如何下手。待到真正开始写， [查看详情]

更新时间:2013-03-22

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 750人看过

学生用智慧对所掌握的词汇加以加工，然后造成句子，把这些句子从逻辑和情节发展的脉络上联为一个语篇，组成一个故事，有形象、有情节。因为有思维想象和联想作支撑，所以用智慧进行英语写作意味着逻辑和美学双管齐下 [查看详情]

更新时间:2013-03-22

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 415人看过

只有通过广泛、大量和快速的阅读，才能使学生真正具备阅读能力，才能保证他们具有较好的说和写的能力。因此，光靠教科书中的课文内容是远远不够的，必须有一定量的泛读材料，加强课外阅读。开始时，可以读一些与课文 [查看详情]

更新时间:2013-03-19

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 385人看过

英语学习已经变得非常的普遍，在我们的生活中随处都可以看见学习英语的人，想要学好英语并不是一两天的事情，一定要靠自己的长期坚持，当然学英语中很重要的一点不容忽视，学习环境是非常重要的。什么样的英语学习环 [查看详情]

更新时间:2013-03-18

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 531人看过

1．积极参与学生的学习。父母适当参与孩子的学习可以促使学生进步，并协助教师共同做好学生的工作，使得学生获得成功。 2．鼓励学生积极向上。家长应鼓励学生尽力做好每件事。但是，并不是给学生设定太高的目标，或 [查看详情]

更新时间:2013-03-18

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 595人看过

朗读和背诵是英语学习的*步。在背诵的过程中。耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机．掌握科学的英语学习方法。语言不是无本之 [查看详情]

更新时间:2013-03-17

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 396人看过

英语学习一旦不注意，就容易走入学习的误区，下面有两点在英语学习中不要去做的1、不要一曝十寒。英语是一门记忆量很大的学科，有效记忆很关键。心理学家艾宾浩斯对遗忘现象的研究实践表明，遗忘的规律是先快后慢， [查看详情]

更新时间:2013-03-17

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 575人看过

复习进入中后期，从表面看，考生对考研词汇似乎已经不再陌生：有的人可能已经把词汇大纲背了两遍以上，甚至更多；有的人可能还专门地学习了一本厚厚的词汇手册。但学习效果究竟如何?很多考生的回答可能是：翻开书什 [查看详情]

更新时间:2013-03-16

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 401人看过

对羞于开口的学生，要善于用变化发展的目光去看待，稍有进步，就多肯定、多鼓励，激发他们的自信心。如有的学生，开始对参与情景对话似乎热情不高，很被动，但后来发现唱英语歌曲，特别来劲，就表扬了他，同时开导他 [查看详情]

更新时间:2013-03-16

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 371人看过

愉快教育是充满爱心的教育,没有师生间的爱心,就没有愉快教育。教师关爱学生所形成的良好和谐的师生关系,是实施愉快教育的基础。教师关心、爱护、鼓励、欣赏学生,既能大大增强学生的求知欲,使其对学习、对人生充满希 [查看详情]

更新时间:2013-03-15

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 692人看过

自我管理、自我约束就是指在学习中自己要给自己制定纪律, 严格要求自己, 无论是时间还是精力, 都要*限度的投入到学习中去。在这里, 恒心和毅力起着决定性的作用。道理易懂, 也是老生常谈, 但真正做起来实属不易。 [查看详情]

更新时间:2013-03-15

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 377人看过

一般来说，每个人学英语都有自己的一套办法：有的只爱大声读个不停．有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底。这些办法虽然都有一定的作用，但记忆科学证明：眼手口舌脑综合运用．才能更快更深 [查看详情]

更新时间:2013-03-13

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 524人看过

1．培养起良好的兴趣。 在学生的思维中，作业、任务大多数都是被动接受的，如果持有此种心态。学生一开始就会处于非常被动的状态，在学习的过程中也会感到枯燥乏味，抵触情绪油然而生。学生应该将英语看作是一种对外 [查看详情]

更新时间:2013-03-13

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 491人看过

作为以汉语为母语的*小学生来说，英语是他们的目标语，而想要学好目标语是有一定难度的，虽然他们在课堂上掌握了一定的语言知识，也涉及到英美人的生活、习俗、文化等方面，可课后二次接触的机会却很少很少，因而 [查看详情]

更新时间:2013-03-11