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如果学生有一定的基础效果会更显著。丰富的高考辅导经验找我辅导高考语文的不绝，实践证明，一对一补习语文有用能够快速提高成绩。这种一对一的辅导重在补充技能和方法、眼界和思维，尤其是思维的深刻性灵活性 辩证性 全面性 批判性和敏捷性，会让学生豁然开朗跳跃很多。
首先多读书可以增加语文阅读量，增长知识和培养语感，尤其是一些杂志和报纸可以增加一个人的阅读量。 每天大量阅读新闻或经典名著，可以增加大脑的灵活性，明确自己的观点。 其次唐诗宋词要多积累，看的时候注意多看多赏析，多做笔记方便自己更好理解。 如果长期坚持下去，你会发现高中毕业后学中文真的很轻松。
日常积累一些优秀的素材*是背下来，尤其是一些人物素材和社会观点。作文最重要的是谋篇布局。事实上议论文严谨的结构能显著增强说理的逻辑性，可以选择一些贴合考点的题目进行谋篇布局的训练。提出论点和分论点列出准备使用的素材。
热荐厦门更新推荐口碑排名前高二语文辅导/补习机构〔排名一览〕作文除了搜集素材和锻炼逻辑思维，能做到不跑题也相当重要，这几点真的缺一不可。平时没事可以看看别人的作文身边的人的也可以，你会发现同样的题目，不同的人，想法和写法，会有很大的不同。多看看好的文章都用了生修辞手法开头结尾该怎么写。
其实最有效的是抄结构跟思维方式。但我并不推荐大家上来就抄这个，因为你必须得能够理解这种摘抄到底有什么用，才能有效果。摘抄经历了两个阶段：先抄词句，再抄文章结构。*行，抄上原句并画出你喜欢的词。第二行，把词义查好，写在下面。
高中阶段的语文学习存在这两点矛盾，一是课堂学习和考试练习存在脱节，而是考试要求和教学要求存在脱节。对于高中的语文学习我们要存在清醒的认识，语文的成绩是服务于高考的，而高考是一个凑分型考试，即只要总分达标九可以考上*。但语文的学习是单纯的靠语感，靠积累吗？显然不是。为你具体分析语文的应试学习方法。
新高一的孩子，如果从以下几个方面入手，并长期坚持，相信到高三、高考时一定能看到成绩的。一手好字往往能给阅卷老师留下好的印象。两篇内容差不多的文章因为书写（卷面）的美观与否相差三到五分是很常见的事。课外阅读不是随便什么书都读，一定是有选择的阅读。建议阅读有一定思想内涵的，有一定哲理性的美文。一定坚持做摘抄和写读书笔记。在阅读中读到好的句子或者段落随时记录下来。
首先要让学生作为学习者和思想者参与到写作活动中。课程标准强调：学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。这就是强调在高中作文活动中要强化学生作为思想者的角色，强调教师要引导学生深入地观察和思考，逐步形成自己对社会、人生和自然的认识。所以在写作教学中，教师要想办法让学生的思维更活跃，文化视野更开阔，这样学生的思想认识水平才能不断地提高。
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