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姓名： 性别： 女 学校： 年级： * 所报科目： 英语一对一 |
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学生目前情况分析：费佳妮的英语基础较好，有学习的主动性，做题能保持较高的准确率 *弱项分析：做题的时候偶尔有点马虎。做句型转换类型的题目时be动词和助动词的使用稍有问题；单复数变换问题；长对话听力 学生提升情况：长对话听力有所进步，对数字的敏感度提高；单选题基本能保持全对或者错一题 |
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教学计划： *次课：Unit 8 When is your birthday? 要点梳理：一、单词和词组的讲解。二、重点精析：1.When is your birthday? 问时间 2.日期的表达 3.介词at on in 的用法 4.名词所有格的使用 5.年份的读法 6.序数词的使用 7.How old are you？问年龄的表达 8.其他语法点 三、做与知识点配套的练习，并进行讲解 第二次课：Unit9 My favorite subject is science 要点梳理：一、单词和词组的讲解 二、重点精析：1.W疑问词的进一步认识：what ，why，who，when 2.描述性的形容词 boring –fun/interesting; busy-free; difficult-easy 3.lesson与class的区别使用 4.上某一堂课的表达 5.have 的用法 7.from…to… 8.finish的用法 第三次课：听力训练以及Unit5-9阶段复习 一、听力长对话的训练（涉及数字等易错类型的题目） 二、对Unit 5-9 的重点单词、词组、语法进行排查，查漏补缺。 第四次课：听力训练以及 Unit 1-4阶段复习 一、听力长对话的训练 二、Unit1-4重点单词、词组、语法查漏补缺 任课老师签字： 年 月 日 |
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