北大青鸟ACCP5.0第二学年

四个一教学方法（1＋1＋1＋1） *课 教师讲授基本概念，要求讲深讲透，引导学生在理解的基础上自学 第二课 学生在计算机机房上实验课，通过实验理解概念、理论知识 第三课 学生通过计算机在线课程，进行自学、自问、自解、自判等过程，充分培养自己解决问题的能力 第四课 学员提出自学中遇到的问题，教师组织讨论和解答，并引导学生深入理解，达到总结提高的目的 四个一的教学模式打破传统的计算机教育观念，更强调学员的动手实践能力，学员步入工作岗位后上手能力更强，更加满足了IT业对人才的需求。