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武汉尖锋教育中高考冲刺培训

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更新时间:2024-04-25 23:06


课程亮点

1
黄金师生比例,针对性更强,因材施教
2
专业任课教师+1位配班老师,服务全面细致
3
家教式课业辅导,学习情况实时掌握,成绩提高有保障

课程详情
适合人群
*学生
学习目标
结合学生的学情状况以及需要重点解决的问题,分清轻重缓急,结合*教师的建议,进行安排和调整,在有效的时间内,实现学生成绩的幅度提升。
授课形式
线下面授
授课特色
免费试听
家长旁听
支持退费
图文详情

1、搞好课堂教学,提高复习效率,主要解决好复习课“汤剩饭,炒熟菜”的问题。要求教师从语言艺术,复习方式、方法、题型设计等方面努力提高复习艺术,增强课堂魅力。

2、试题评讲力求把试题讲出新意,点出规律,做到花样翻新,减少学生的乏味和疲倦。

3、复习内容上,要注重“四基”。即注重基础知识的落实,基本技能的提高,基本方法的掌握,基本速度的训练,努力达到“四为”,即以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以提高能力为目的。

4、处理好学生学习压力过重和减轻心理负担的关系。为切实减轻学生的学习压力和心理负担,学校一方面从作业量上予以严格控制和精减,学习时间上反对开夜车,打疲劳战。同时加强承包教师,班主任对学生的思想交流和心理沟通,及时解决他们生活上、学习上、心理上的困难和压力,引导学生把压力变动力,保持良好的精神状态和学习激情。一方面要搞好心理咨询,指导学生缓解思想压力,消除心理障碍,让学生既充满信心和斗志迎接*挑战,又不能让学生承受过重的精神压力和心理负担,造成*失利,限度地减少非智力因素的影响,以致在*

课程亮点


1

黄金师生比例,针对性更强,因材施教

2

专业任课教师+1位配班老师,服务全面细致

3

家教式课业辅导,学习情况实时掌握,成绩提高有保障


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适合人群

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学习目标

结合学生的学情状况以及需要重点解决的问题,分清轻重缓急,结合*教师的建议,进行安排和调整,在有效的时间内,实现学生成绩的幅度提升。

授课形式

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1、搞好课堂教学,提高复习效率,主要解决好复习课“汤剩饭,炒熟菜”的问题。要求教师从语言艺术,复习方式、方法、题型设计等方面努力提高复习艺术,增强课堂魅力。


2、试题评讲力求把试题讲出新意,点出规律,做到花样翻新,减少学生的乏味和疲倦。


3、复习内容上,要注重“四基”。即注重基础知识的落实,基本技能的提高,基本方法的掌握,基本速度的训练,努力达到“四为”,即以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以提高能力为目的。


4、处理好学生学习压力过重和减轻心理负担的关系。为切实减轻学生的学习压力和心理负担,学校一方面从作业量上予以严格控制和精减,学习时间上反对开夜车,打疲劳战。同时加强承包教师,班主任对学生的思想交流和心理沟通,及时解决他们生活上、学习上、心理上的困难和压力,引导学生把压力变动力,保持良好的精神状态和学习激情。一方面要搞好心理咨询,指导学生缓解思想压力,消除心理障碍,让学生既充满信心和斗志迎接*挑战,又不能让学生承受过重的精神压力和心理负担,造成*失利,限度地减少非智力因素的影响,以致在*

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