宁波PLC培训证书介绍

宁波PLC培训证书介绍_宁波工控，自动化培训，电气工程师，PLC编程培训，宁波西门子PLC培训，江东三菱PLC培训 宁波PLC培训证书介绍 机电一体化职业技能培训认证 以PLC为控制核心的工业自动化认证 办发字{2006}8号 随着制造业的振兴和发展，我国逐步成为世界生产大国。以气动技术、液压技术、电气控制技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术相互渗透，综合形成的机电一体化技术，广泛应用于装备制造业和机械、电子、汽车、化工、材料、食品等产品的生产过程中。该项技术的应用提高了生产装备的信息化和智能化程度，提高了产品质量和生产效率。当前劳动力市场急需大批的机电一体化岗位技能人才，充实到机电一体化装备和产品生产所需的操作、制造、装配、安装、调试、维修和技术服务岗位。机电一体化岗位技能人才短缺的矛盾已经越来越明显。 一、机电一体化技术在现代制造业中的应用状况 机电一体化技术是现代制造业的核心技术。目前我国正处于经济高速增长时期，在新一轮的国际产业结构调整中，发达*的产品制造业已经大举转移到了我国，我国已经成为世界工厂。与之伴随而来的是，我国制造业的现代化水平得到了大幅度的提升，最显著的标志就是采用了大量的自动化生产制造系统代替了传统的、自动化程度较低的生产方式。在现代工业自动化领域，传统的机电控制技术已经被现代机电一体化技术所取代。现代机电一体化技术是传统的机电控制技术与现代检测技术、新型自控元件应用技术、计算机控制技术有机结合的高新技术，广泛应用于机械、电子、汽车、食品、医药、服装等产品的生产过程之中。可以这样说，任何产品只要投入工业生产，就必须采用自动化生产制造技术以提高产品质量与生产率，否则将没有市场竞争力，而自动化生产制造技术的核心技术就是机电一体化技术。 目前，在我国经济发达地区的劳动力市场急需大批的各个层次的机电一体化专业的高技能人才。需要这些高技能人才的技术岗位主要是：自动化生产制造装备的设计、制造、安装调试、维修与维护、现场操作，以及机电一体化产品的销售与售后服务等。其中，特别需要工作在现场*线的应用型机电一体化技术人才。 二、机电一体化技术教育的发展状况 为适应经济发展的需要，配合人才市场的需求，*大部分地区，特别是经济发达地区正大力推进机电一体化技术教育，建设了一批机电一体化技术专业。在开设机电一体化技术专业的院校中，高职院校占据了主要部分。这些专业的发展有两种模式，一种是从“机类”向电发展，即在传统的机械类专业的基础上，不同程度地引入现代电子信息技术、自动控制技术所形成的；另一种是从“电类”向机发展，即在传统的工业自动化专业的基础上引入机械类课程所形成的。随着专业建设与改革的深入发展，这些专业的课程结构与培养模式越来越合理，逐步在适应人才市场的需求。 但也应看到，在一些学校中机电一体化技术专业的课程设置还存在着一些问题，主要反应在以下方面。 1）课程设置还具有较为明显的*型痕迹，比较强调课程体系的完整性与理论性，忽视了机电一体化核心职业能力的培养。 2）由于经济发展水平的差异，部分地区的机电一体化技术专业内容比较陈旧，不能反应目前现代制造业的技术水平。 三. 开展机电一体化职业技能培训可以为社会建立机电一体化应用型技术人才评价标准 劳动和社会保障部*就业培训技术指导中心开展机电一体化职业技能培训认证，可以使用人单位在招收录用机电一体化技能型人才时，对被录用人员的职业能力有非常清晰的了解，录用与否有据可依，促进了劳动力市场的规范，贯彻了“劳动就业准入制”的原则，使得机电一体化技能人才也能够“持证上岗”。 四.职业培训等级和培训对象 机电一体化职业培训项目分为三级：中级（面向中职学校毕业生和同等学历学员）；高级（面向高职高专院校毕业生和同等学历学员）；机电工程师（面向本科院校毕业生和同等学历学员，待开发）。 五. 劳动和社会保障部新版CETTIC证书介绍 CETTIC证书书由劳动和社会保障部*就业培训技术指导中心颁发。*就业培训技术指导中心是劳动和社会保障部的直属事业单位，主要负责*就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。 六. *统考认证工作 1、考试项目：机电一体化 2、考试模块：理论知识考试、实操技能考试 3、考试形式： 理论部分：统一下发试卷，在规定的时间内完成考核。 实操部分：采用备案式考试，各培训点按照考试要求命题. 4、成绩比重： 理论：实操 = 40分 ：60分 5、考试时间： （1）理论考试时间： 2008年06月15日 9：00-11：00考试时间为120分钟。 （2）实操考试 时间为120分钟，应在2008年06月15日前结束考试。 6、报名费300元(含报名,考试,证书,培训教材).