重庆英桥口语国际
英语口语在多年的培训中，发现很多学员始终没有办法突破自己心理障碍，导致口语学习效果不是很理想，需要培训老师多次开导等等用尽办法这类学员才能放得开，经过多年得总结，我们认为以下心理障碍可能影响英语口语的学习：
一． 性格内向。这类学员在学习的时候放不开，而英语口语在练习中恰恰西方因素多一些，比较开朗大方。
二． 害怕犯错。这类学员跟性格内向型是有区别的，他们可能在其他方面落落大方，但是英语因为诸多因素导致他们基础不是很好，到练习时如果学员太多一起学习，口语好的学员就会给他们压力，他们就会很没有自信，很低落，所以，学员在选择班级时相当重要。
当老师问问题或让他们表现时，上面两种学员或多或少都有以下现象：
1. 害怕说错被笑话而不敢说
2. 到关键时候说不出来
3. 吞吞吐吐说出来了，但是异常紧张
三．习惯了应试教育的教育方式，在轻松的口语学习环境中反而显得不适应。
我们在做培训的时候，应该采用各种方法和手段，解决学员学生的这种心理障碍，下面措施是我们使用的很有效的措施，如大家还有其他有效方法，也希望共享。
一． 在联系的过程中，老师需要多关注害怕发言的学员，多鼓励和表扬他们，多关注他们，让他们活跃起来。
二． 上课气氛要活跃，让学员放松，让他们轻松学习，不自觉的学习。
三． 课堂内容需要灵活多变，否则学员厌烦了，新鲜劲过去了又会回到原点。
四． 让学员信任老师，只有信任他们才会完全放得开。
五． 培训过程中特别注意对自信的培养。
暂时总结这么多，还请大家多多指教，另外也欢迎大家到重庆英桥国际亲身体验
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