北大青鸟黄埔校区全体老师努力使每位参加学习的学员成为志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、善于实践的有用之才。全体师生会在黄埔校区学得更好、活得更好、发展得更好，从而取得更大的成功！
一、基本背景
1、计算机信息技术的不断发展及其在各个领域中应用的不断扩大和深入，要求我国必须以*行为统一计算机信息技术从业人员的认证水平，以提高从业人员的整体素质水平，降低企业用人成本，引导相应培训机构的行为导向，保障*在计算机高新技术人才领域的有效管理。
2、事实证明在国际上具有*品牌的企业化培训机构，在培训内容的先进性、管理模式的规范性、和市场化服务机制的有效性等方面，可以较好地提供为社会所需要的人力资源。
3、*证书制度必须对与*整体经济水平密切相关的职业领域进行统一管理，通过确定统一标准的认证体系，引导职业培训的有效性和整体培训市场的规范性，提高*的整体竞争力。
4、劳动和社会保障部职业技能鉴定中心作为*推行证书制度的机构，与具有国际化背景的大型IT培训机构－北大青鸟APTECH，在充分论证和反复协商的基础上，以各自所具有的专业资源和管理资源，采用综合协作的方式，在软件工程师职业领域开展联合认证，为社会提供高质量的服务。
二、合作内容
由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与北大青鸟APTECH联合，进行软件工程师联合认证，其具体内容为：
1、职业培训与资格认证标准的制定
参照国际上先进的软件工程师专业培训内容体系，规划软件工程师整体职业活动范围与活动水平，制定符合*发展需要的软件工程师职业培训与认证标准，作为软件工程师职业培训与认证的基本依据。
2、培训体系的质量管理
按照所制定的培训标准，对北大青鸟APTECH培训体系进行培训质量资质认证，凡达到相应水平的培训点将纳入认证考试体系。
3、依据所制定认证标准，建立以层次型模块化结构为基础的资格认证技术资源，和在相应阶段实施资格认证的质量管理规程，作为联合认证的技术基础与管理基础。
4、资格认证的实施
按照资格认证管理规程，由劳动保障部职业技能鉴定中心统一组织认证考试，取代原有阶段性考试，北大青鸟APTECH各培训点具体组织实施，劳动保障*进行质量督导。
5、资格认证证书的核发
对通过认证考试者，劳动保障部职业技能鉴定中心统一核发相应等级的*信息技术双认证考试合格证书。
三、服务形式
1、认证级别
初级程序员：完成*学期培训课程者可以参加；
程序设计员：完成第二学期培训课程者可以参加；
软件工程师：完成全部两学年培训课程者可以参加。
2、认证方式
初级程序员：*学期培训课程结束时的整体认证考试（知识与技能）；
程序设计员：*学期培训课程结束时的整体认证考试（知识与技能）；
软件工程师：全部培训课程结束时的整体认证考试（知识、技能与综合能力）。
四、主要特点
1、统一的培训与认证标准体系
2、先进的培训与认证内容体系
3、完整的社会化市场化服务功能
但是企业强调得最多的，是关于软件开发人员的职业素养要求：作为一名职业人，守时、踏实、耐心的习惯，以及适应能力、学习能力、抗压能力、规范意识、合作意识、沟通意识，都是是不可或缺的要素。多年的跟踪数据显示，具备这“三个习惯、三个能力、三个意识”的软件工程师，在职业上获得了良好的发展，否则技术再强也难有好的发展机会。
为此，ACCP6.0把职业素养训练课程(COT)作为课程的重点来实施，整个学习过程中，监督并要求学员能够不断反省自己、养成良好的生活工作习惯，顺利完成从“学校人”到“准职业人”和“企业人”的飞跃。
课程简介：BENET 3.0
就业方向：初级网络管理员 高级网络管理员 售前工程师 售后工程师
