处于高等教育顶端的*生们，比起其他社会群体更喜欢接触网络，有人曾经这样来描述*生与网络的关系“线下的沉默寡言，并不妨碍他们在网上积累声望;他们习惯触控与交互，任何屏幕都可能带他们穿越时空。”而就一份相关调查显示，目前*生中每天在线时间在2小时以上的已经超过84%。
面对这些生活在信息化时代的天之骄子们，武汉北大青鸟学士后，寻找最适合*生的学习方式，应该从*生日常生活行为方式入手，网络化教学将会受到所有*生的关注和认可。
于是，学士后进入*生市场时，搭载了全在线教学模式，其所有课程全部采用虚拟式教学形式，打破时间、地点的限制，打造出一种永远在线，无线互联，信息实时互动的学习形态，*生们无需再因为个人的时间限制，无需再受到固定教学地点的限制，可以随心所欲的进行随时随地的学习，学校操场、宿舍、食堂、地铁、公园全部变成了*生的课堂。
全在线模式在教学中专门加入了IM即时聊天工具，并开设了相应的技术论坛、社区、甚至开设了博客。全在线模式希望可以利用网络的无形力量，形成学习者之间更好的学习氛围。学习者可以通过这些互动工具与教师直接交流，追踪老师到办公室求教的日子从此一去不返，且教师与学生之间交集越来越大。
同时，学习者可以在论坛上发帖，求教及悬赏比较困难的技术问题。全在线的这种做法在促进其学习进程之外，亦在打造一个供学生、教师甚至行业内的专家共同交流的技术专区。
学士后平台向所有学习者开放资源，在线阅读资料、代码下载、补充资源库等等，且通过网络对每个学员的学习进度、在线时间、学习效果进行监管，强制性的阶段测试、挡板设计，让学习效果得到及时的验证和保障。
