拓展训练的显著特点
1、综合活动性：拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
2、挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"极限"。
3、集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
4、高峰体验：在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
5、自我教育：教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。
课程原理
“世界上不存在完美的个人，但存在完美的团队。”卓越的领导和高绩效的团队都不是天生的，都是造就出来的。团队的业绩表现，离不开团队成员之间的相互信任、沟通、领导与协作。本次互动体验式培训课程旨在帮助学员，以团队合作的形式，*程度地体现团队的优势创造佳绩。
学员收益：
·帮助参加者认识自我，激发个人潜能，增强自信心，改建自身形象；
·克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；
·调适身心状态，不浮躁，不颓废，更达观的面对工作与生活的挑战；
·认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；
·启发想象力与创造性，提高解决问题的能力；
·激发参加者以有创意的新颖方式完成任务，并将心得运用到生活及工作中，引发个人与团队中的人格与专业的积极和正面心态；
·改善人际关系，学会关心，更为融洽的与群体合作，形成积极向上的集体气氛；
·缓解工作及生活中产生的压力，树立正确面对压力的观念；
·学习欣赏、关注、爱护大自然。
单位收益：
·进一步明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力；
·树立相互配合，互相支持的团队精神和整体意识；
·改善人际关系，形成积极向上的组织气氛；
·改进组织内部的沟通和信息交流；
·使员工在工作中能够表现出更佳的管理领导才能；
·使组织面对各种变革与挑战更为从容和有序。
根据企业对内容和时间的需求,由企、校共同编制拓展训练大纲.
