学前心理学，幼师培训，阳师联幼师培训学校
《学前心理学》课程设置目的
心理学的种类很多，儿童心理学便是其中之一。儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。在西方，儿童心理学研究可以追溯到文艺复兴以后的一些人文主义教育家，如科梅纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人的工作。他们提出尊重儿童、了解儿童的新教育思想，为儿童心理学的产生奠定了最初的思想基础。
我校开设这一课程正是遵从这一教育思想，把教育的重点从“讲经说道”转移到“育人”上来。我们所教授的对象是人，我们的学生将来所面对于教授的是学龄前儿童，在教他们知识理论之前，很好的了解他们是最重要的，只有了解其思想、认知能力、行为习惯之后，才能更好的因材施教。反之,教师缺乏心理学的基本知识，不了解孩子的特点，那就没有办法根据孩子的心理规律进行教育和教学。
