成长特点
在建立友谊的过程中，他们会发现自己也有一些让人喜欢的特征，这种发现对他们的自尊心的培养具有强烈的支持作用。
■语言发育Ⅰ
他们的词语发展迅速，听说能力基本形成。他们的词汇量大约能超过300个，还可以模仿成人发出的大部分声音。
■协调能力Ⅰ
他们对发现利用工具可以做什么也非常有兴趣，例如颜料和蜡笔等。他们会与别的孩子一起做游戏，相互配合，而不是自己玩耍。
课程设置
■选用教材
选用国际著名幼儿英语情景教材《MAX AND MOUSY》的Baby B系列。以两只可爱的小老鼠MAX,MOUSY为故事主角，通过各种丰富有趣的游戏和学习颜色、水果、身体部位、数字、家庭等与宝宝生活息息相关的主题，带领他们在故事、音乐、艺术和游戏中快乐习得英文。
■教学方式
课程结合3-4岁宝宝的成长特点，给宝宝准备了色彩鲜艳的图画、益智玩具和做游戏等，刺激宝宝的视觉和感官，从而加深宝宝的记忆。同时采用PHONICS拼读英语教学法，配备好听，好唱，好学的英语儿歌，宝宝一边学一边跟着哼，欢乐有趣地模仿练唱，发音更标准。
■培养能力
宝宝开始会说英语，对英语单词和句子的听力、认知能力和模仿能力逐步提高。采用多媒体音乐教学、绘画和手工教学，培养宝宝的艺术细胞、乐感和绘画能力。通过各种有趣的英语游戏，培养宝宝和小朋友们的互相配合能力。
