临沂中和会计学校
会计工作实际上就是一个实践经验总结的结果，无论是培训类学校毕业还是大中专会计专业毕业的学员，毕业后不敢去干或者是在会计工作上有“心虚”的表现，正常之余，无非存在于工作的实践经验。就是从事多年会计工作的会计专业人员，也感到书本的知识和现实的会计工作差距很大。所以，在教学上，一定要抓住“课本这条主线，用经验丰富的会计师等有资历的实践会计专业人员所积累的业务知识精华来加强教学”是保证会计培训质量工作的重要之重！
在这方面，我校着重发展两大块
*：壮大师资力量，提高师资的教学管理专业水平，特别是在讲课经验方面的培养。
在师资方面，我校在教师的选择方面，提高了入校讲课“门槛”，首先是本科以上学历的会计类专业人才，这个首要条件也是在经过层层讲课筛选的。必须通过大部分学员认证的，方可来我校讲课。其次；就是正从事会计工作，并且有5年以上会计工作经验的会计从业人员和会计师事务所的会计专业技术人员担任讲课工作。会计上岗，*实行持证上岗制度，没有会计证是不可以的，但是会计最终的结果应该在会计实践上的应用，方才对我们会计人员受益，在这点上必须把握：学校不受单一老师讲课限制，保证教学过程中的理论与实践的结合。这才是最主要的。
这一点在我校的体现主要有一下两个方面：
首先，开设的班别；我校现阶段主要开设白班、晚班和周末班三个班次，每一个班都有一位老师在不同的时间阶段对应循环开课。学员可根据需要选择老师听课，或者全天候的多听几位老师的课。因为对于初学者来说，会计知识是很模糊的，对与错一时也难以分清。这样更能通过不同的老师举得一些个别会计案例，加深会计科目的理解和运用，更能辨别账务处理的真伪，掌握如何从多渠道合理避税等会计知识的精华。每一个老师都有不同的见解，这方面在我们临沂同行业会计培训中，我校是仅有的。
其次，三校一体，学会计，我们更专业！三个校区分散在临沂城南、城西、城北，不同的老师在讲课时间上又是对应循环开课，比如：南校区周一、三、五学会计基础等；二、四、六学会计电算化等，那么北校区正好和南校区相反。这样，学员可根据掌握知识的薄弱环节有针对性的去学习，同样一本“会计基础”有二位或者三位老师来讲课，使学员的学习内容更丰富和扎实，这在同行业会计培训中又是难以做到的。
第二：高投入教学设备，加强会计实践教学内容。与现实会计工作接轨，提高学员会计工作的实操性，学习的过程就是会计工作的实践过程。保证学员信心百倍的走进来，更能信心百倍的走向工作岗位！
学员学会计，主要是为了就业的需要，最终的结果是要到财务岗位上的验证和实用，实践和理论教师的结合和有效的分离是保证学员学好会计的关键。针对这一点，为适应现代化会计做账的需要，学校配备会计电算化所用电脑180多台，会计模拟实验室三处。并配有“《用友》、《金蝶》、《速达》、《管家婆》等多种财务软件”供学员学习和实践，投影机两部，主要用于学员学习真账务的程控开票、网上报税、合理避税等税法知识的培训。完全满足不同学历层次的学员学习会计的需要！
南校区：临西一路与金二路交汇处路西三楼
北校区：临西一路与育才路交汇处路西三楼（师院附中南门对过）
西校区：临西五路与水田路交汇路西三楼
