从“听”开始，创造良好的语言环境
提到英语，大部分家长会皱眉头，作为一种语言学习，除了要用心记住单词的意思，还要背过许许多多的语法，让本来好动的孩子安静地坐在课桌前，这让许多家长不知道如何下手。少儿英语培训专家表示，对孩子来说，最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境，让孩子先从听开始。
比如家里可以买一些英语原版的动画片光盘，让孩子看，由于卡通片上的对白都是和画面同步进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白它的意思，等到他们真正懂得了一句话的意思，自己不自觉地就说出来了。这样，他们对英语才能更有兴趣，对自己也更加有自信。当他终于主动说*句话时，他掌握了的词汇便形成了一个“内核”，建立了一个良好的运行机制，以后再学新的东西，就会自动按照这个机制进行运转。
石家庄英语学校墙上的英文宣传画、同学们写的英语日记，还有外教教学，都是为了营造学习语言的环境。
从“读”开始，让孩子从大胆尝试中找自信
有了*次，也就不怕第二次了。然后经常与别人用英语交流的话，会发现自己的口语越来越棒了。
石家庄戴尔英语学校专家认为，少儿阶段学习英语，要引导孩子正确发音，只有当孩子会读了，有了纯正英语发音，才能有兴趣去学习它，“当孩子大声地朗读出来，对具体的单词有加强记忆的作用。而且大胆地说出来，得到了周围人的认可，孩子本身就越来越有自信，积极性就会被调动起来，自觉地去朗读英语，周而复始，进入一种良性循环”。
