天津少儿英语培训价格对比(学习英语的黄金年龄阶段)

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1.为什么要学习少儿英语

现在有这样一个现象，就是家长再不怎么舍得给自己花钱，也要把精力和财力放在孩子的身上，为了培养孩子就像大众说的那样，从娃娃抓起，也就是不能输在起跑线上，从很小就开始接触英语，其实这个时候也算是被英语给熏陶，父母也是操碎了心，一切都是为了孩子，有不少家长反映他们的孩子上*以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。因此相对与其他少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言，这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。

2.学习英语的黄金年龄阶段

很多家长可能开始疑问了，我们家孩子到底多少岁学习英语适合，学习英语是*的呢，当然也也大数据统计的，也就是黄金年龄，这里的黄金年龄也就是孩子的适应能力和学习能力的年纪据科学统计，6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。英语作为一门特殊的语种，在孩子们*、高考乃至更高层次的学习如考研、出国中起着举足轻重的作用。

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3.少儿英语学习自信心

成年人和小孩的区别就是，大人在学习和做事情的时候会顾及到面子问题，也就是自尊心，但是小孩子可不会想那么多，不会的话也不会说受自尊心影响，这点是非常好的，所以我们为什么会建议孩子从小就开始学习英语，因为这个时候自尊心还尚未形成，所以大人也完全不用担心孩子会抗拒学习大人学英语时，会介意自己的文法和意思是否精确，说错了会认为没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。

4.少儿英语及双语

在这里小编要说的就是让小孩子接触双语学习，为什么说是双语学习呢，双语教学中，教师讲解*内容所使用的第二语言必须符合学生当前的第二语言的理解水平，避免使用第二语言中的修辞语言讲解*内容，注意扩*生第二语言的词汇量。但在现今的情况下，课内时间全部用英语进行教学在高职院校仍是行不通的，需要通过母语的配合来使学生更好的理解、掌握教学内容，毕竟双语本质上，这其实是一个大脑做了一次锻炼!对其他神经系统的研究发现，老的终生双语学习者的大脑白质要比老的单语者的大脑白质更加完整。

5.少儿英语学习的重要阶段

学习其实是一个循序渐进的过程，谁也不可能一口吃个大胖子这是不现实的，高考冲刺也还需要准备半年呢，况且哪有那么多的黑马出现，就效率而言，年纪稍微大点的小孩要学得好一些、快一些，但开始学习时的年龄越小，就越容易学习标准的发音。语言学习的过程是循序渐进的，任何操之过急都不行。只要长期坚持，日积月累，从不间断，就会有丰硕的成果。

6.少儿英语的学习方式的重要性

小孩子学习英语和成年人的方式是存在很大的差异的，小孩子会对听到的，看到的有意思的东西很敏感，比如一些动画小故事或者小片段，或者一些儿童歌曲，这些方式可能会让孩子对学习英语更感兴趣，激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。因此在这一阶段，可以引导孩子接触自然拼读，通过歌曲和游戏或者手工制作激发孩子的英语学习兴趣；或者将英语直接和实物、图形、动作相结合，少儿英语学习期要让孩子自然的、不受汉语思维习惯的影响、自觉自愿大胆地讲英语，培养孩子的英语思维能力和思维习惯。

7.少儿英语及双语的重要性

随着时代的加速进步，现如今对于教育方面也越来越重视，所以不管在哪个地区，最明显的就是各种辅导班或是培训班，而且特别的多，这说明什么，说明大家对培养孩子越来越重视，学习少儿英语也是一样的，家长就想早早的让孩子接触英语，但是大家要知道儿童是用不同的脑区掌握不同的语言的，浸泡在双语环境下的孩子，头脑中存在两个语言系统，多种语言的输入并不会造成儿童的语言混乱。相反，在适合的年龄段学习外语会使孩子的双语能力和智力得到比单一语言环境下成长的孩子更快的提升。

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