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高考复读的弊端 高考复读没有一定的明确性。 这是未知的。 我们不知道高考的复读是否能让我们考上自己心仪的da学，这让复读生也承受着更大的心理压力。 在复读过程中，考生可能会产生很多负面情绪。 如果不能及时缓解，会对考生的身心造成一定的负面影响，对最终的高考也不利。
高考政策改革，不要是不在对学生进行文理分科。而是实行新的选科规则。并且在英语考试中有些地区可以多次考试，取*分作为高考成绩。在“3+3”或“3+1+2”之后，选择3门课程作为高考科目，选择纯文科或纯理科，并非*选择。复读考生要结合自己的实际情况，选择考试科目。
精选一览!广西高三复读学校名单总览公布高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。
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