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听觉障碍就是语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。感同失调应该怎么办呢？出现上述症状*对他们进行感觉统合训练，感觉统合训练不直接重复教学，而是采取游戏的形式，让孩子乐于参加。
当呼唤自闭症儿童的名字没有反应时，家长或老师可以提高声音或改变不同的声调来吸引孩子的注意力。如果孩子听到后还是没有反应，你可以通过触摸他的身体来帮助他反应，比如挠痒痒。当孩子开始有反应时，大人要及时察觉，给予积极的回应，奖励这种行为，让它在以后更频繁地出现。积极回应是指孩子喜欢的、能鼓励孩子增加*名回应行为的事情，比如奖励孩子他喜欢的食物、喜欢的玩具，或者陪他做有趣的事情。
【热荐】重庆渝北区重庆几大受欢迎的注意力不集中训练机构名单榜首一览由于生活的城化，孩子的活动范围变小，大人过度保护孩子，包办一切导致孩子接受的信息不完整； 父母太忙疏导少导致孩子右脑感官刺激不足； 在爬行阶段学习直接行走会产生前庭失衡； 孩子没有机会玩泥土和沙子，导致孩子缺乏触觉刺激； 过早使用学步车会使孩子的有这样的情况。
感统训练班可以有效改善孩子的感统失调问题，提高感官感觉和协调性。感统训练班采用了一系列的感官刺激和运动练习手法，让孩子们得到锻炼和提高。一些训练班还有专业的医护和康复师参与，制定个性化的康复方案和技能练习计划，使效果更好。感统训练班旨在提升孩子的身体能力，增强身体的自主控制能力，从而更好的适应日常生活和学习的需要。但是，需要注意的是，感统训练班的效果因人而异，家长应根据孩子的具体情况来选择相应的训练班。
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