昆明世纪城附近精选出色的少儿信息学奥赛培训机构名单榜首一览(少儿编程与数学的关系)

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1.多大适合开始学习少儿编程

著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论解释了儿童青少年认知能力发展的四个阶段： 0~2岁：知觉运动阶段，该阶段的儿童主要通过各种身体做出反应 感知世界 ;3~6岁：预计算阶段，孩子可以接受简单的图文但不能理解和应用；7~11岁：在这个阶段孩子初步掌握了符号和物体的能力但对抽象概念理解不够；12岁以后：正式运算阶段，孩子的思维发展到抽象逻辑推理的层次，可以进行假设演绎推理。

2.少儿编程与数学的关系

儿童编程对数学*的影响是数学思维的培养。 有时孩子在面对作业问题时会摸不着头脑，儿童编程将数学思维运用得淋漓尽致，对孩子的逻辑思维方面有很大的帮助，能够更加灵活的运用转变思维方式，可以在很大程度上培养孩子的数学思维。

3.少儿编程的利与弊 -利

少儿编程有许多利与弊，以下是一些主要的考虑因素： 利： 1. 培养创造力和创新能力。 2. 培养逻辑思维和问题解决能力。 3. 提升数学和科学能力。 4. 培养坚持和毅力。 5. 增强计算机技术和数字素养。 6. 准备未来就业和创业机会。

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