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1.感统训练跟运动有什么区别

感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动,来促进大脑形成新的网络连结,以便更加完善机体的神经系统功能,进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。感统训练强调针对性,因人而异,需要专业测评后根据个案身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练方案。

2.感觉统合能力与专注力的关系

感统训练通常是解决前庭平衡发育不良和大肌肉群运动协调性不良的训练,如果孩子存在上述问题应先进行感统训练。听课、做作业等学习活动是视听动、思维等高级感觉系统的精确协调,而这部分的内容通常是注意力训练所专注的领域。感统训练比注意力训练更加基础,通常进行过感统训练的孩子一般都需要进行注意力的训练,以提高精确协调、有意注意的投射能力和稳定性方面的能力。

3.感统训练丰富的环境刺激

个体感觉统合能力的发展光靠自身的成熟还远远不够,一定离不开丰富的环境刺激。各种感觉系统需要在各种类型、各种形式的适宜刺激下才能让应有的功能得到进一步发掘和巩固,感受刺激的敏锐性和精确性才能不断提高。因此,儿童应该尽早接受丰富多彩的家庭教育和学校教育,有更多机会感知丰富多彩的大自然,与外界环境进行充分的交流。

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4.自闭症儿童为何要进行感统训练

经研究发现,自闭症儿童在感觉输入和运动指令输出方面存在问题。这种调节能力受损应该是由于脑干前庭核的功能不佳,大多数有自闭症孤独症的小朋友或多或少都有感觉处理能力障碍的存在。通过这是哪个方面可以体现出来,感觉接受障碍和儿童感觉调节障碍,感觉统合障碍

5.感统运动课训练

以感觉统合教具为主的训练方式,通过专业的测评体系了解每位儿童的基础能力,设置授课内容,有明确的课程阶段性与课程内容训练重点,可针对性提升孩子所需能力的要求。前庭觉训练:通过不同感统教具操作来对前庭神经系统进行调和,促进其进行平衡输出,从而提高孩子专注力、改善做事拖拉,增强语言沟通能力。

6.小孩进行感统训练需要注意哪些

一切感统训练都需要以保证孩子的安全为前提,要让孩子在安全、稳定的环境接受训练。让孩子在快乐的训练中获得感统能力的提高要比让他在压力、失败的沮丧和失望中否定自己要好很多。所以,在训练的过程中偶尔也适当地降低运动的强度,或者改变一下游戏规则,让孩子有机会能够体验到成功的喜悦。

7.感统训练的原则

把呆板的训练变成愉快的游戏,让孩子将感统教具当成自己喜爱的玩具,不但能起到事半功倍的训练效果,而且还能让孩子感觉到新奇好玩、生动有趣,从而更加投入其中!感统训练要遵循循序渐进的原则,从孩子感兴趣的方向切入,由易到难,避免孩子因为一开始就遭遇挫折而在以后的训练过程中产生抗拒,影响最终的训练效果。

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