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1.少儿英语学习要怎么规划

我们学英语*的障碍就是汉语思维的干扰。孩子在4-6岁的时候，思维逐渐从直观动作过渡到具体形象，随着语言的发展，他的母语思维逐渐形成，这时候如果我们学英语，汉语思维已开始影响，只不过不是太明显，所以说这个年龄段是我们学习英语的黄金时期。

2.儿童零基础怎样学英语

建议*从基础的内容开始学起。最基础的通常都是最简单的知识，比如二十六个英文字母的读法和写法。有些人可能会对二十六个英文字母不屑一顾，但是只要仔细想想就能明白它们的重要性了，正是这二十六个字母组成了庞大的英语世界，开始学习英语后我们每天都需要面对这二十六个字母，不把它们学好，怎么进行后续的学习呢？

3.越早学习英语越好吗

学习英语对小孩的大脑发育非常有好处。最近的神经科学研究发现，学英语的小孩脑灰质更厚，左右脑发展更加平衡，理性思维能力、判断力、决策能力等更强，阿兹海默症状（老年痴呆）出现时间更晚。但是，接触英语年龄越大，这种作用就会越弱。

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4.儿童英语口语怎么学习好

儿童英语口语怎么学习好？无论是英语启蒙还是训练孩子做其他事情，重要的是帮助他建立兴趣。很多家人认为孩子学英语应该像做数学题一样，认真静下心来背单词练句子。但事实并非如此，这样只会让孩子感到枯燥，对学习英语失去兴趣。孩子对生活中的一些实物、图形色彩有很强的记忆、感知和接受能力，这是他们学习英语的优势。

5.越早学英语学好处越多

青春期或青春期后的学习者往往会循规蹈矩，瞻前顾后．害怕犯错误，被人笑而不敢轻易应用语言来表达自己的观点，从而限制了语言习得的灵活性和创造性。儿童对第二语言的学习兴趣会如他们认识新事物的兴趣一样比较持久，因为他们的认知能力与语言的发展是同步的；同时老师和父母的赞赏、考试取得高分等使儿童更乐意学习第二语言。

6.从*英语可以打好英语基础

在英语的学习道路上还很长，孩子在小的时候就开始接触英语，等到后面，对于英语就不会陌生了，而且在低幼儿时期，基本上是家长给什么样的英语，就会去学习什么样的英语，重要一点是家长在选择英语时要选择适合低幼儿的英语。

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