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1.成绩要求注意什么

在课程要求下,考试的成绩通常代表该专业的*可接受申请成绩,“contextual offer”是针对来自弱势背景的学生的条件,用于扩大*的“拓宽” 参与”,这是普通人无法获得的。 这个优惠条件。 不要以为达到*分数要求就意味着你会被录取。 排名靠后的*更是如此,名校更是如此。

2.一定要多刷真题

很多拿A*的学生把他们能找到的真题都做了,通过做真题找到考试技巧和得分方法。做真题时,先答题然后再利用评分方案分析自己做错的题目。每完成一份真题,过几天再做一遍,看看自己有没有进步。许多学生做真题时犯的错误是只做低分数的题目,避开8-10分的问题。多练习高分值的问题,哪怕只拿到一半的分数,也可能会提高你的成绩等级。

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3.AS和A2考试是如何评分的

不一定总需要答对70%或90%的问题,才能获得很高的成绩。这是因为专业*成绩是是有分数线决定,也相对于是排位赛的性质。试卷难度不高,分数线会上调,试卷难度很高,分数线会下调,因为正常情况下拿到A*等各等级的学生比例是差不多的。

4.笔记鼓励乱写乱画

对于选择了生物、物理等专业的同学,如果能够用颜色配合需要记忆的实验配图,就更加会印象深刻了呢。很多同学在制作出一个精美的笔记后,便舍不得再去乱写乱画。但Holly提出,一定要善于在原笔记的基础上去圈重点、做标注。利用纸张的空白处,做二次记录与批注。这样才能让重点更深刻地留在自己的脑海中。

5.学习技巧通读时间

边阅读原始笔记,边在草稿纸上写下那些关键点辅助记忆。这是因为人在被动阅读时,会很难看进去。而边写边记则会让她对笔记内容留下更深刻的印象。拿出抽认卡,把那些重要的知识点记下来。它可以是关键词,可以是画图表,或任何你认为重要的东西。并且抽认卡不需要记录完整的句子,而是要提取关键要素。

6.Alevel好选几门

说说选课的问题吧,一般学生是三门,英国入学标准也是三门。但是第四门可以作为补充和优势,证明自己的学习涉猎和能力。如果自己的精力不够,第四门成绩也达不到A或者A*就不要选了,集中三门冲更高的分数,毕竟人的精力有限。

7.国内普高生学alevel的困难

1、思维方式、高考和alevel考查的思维差别很大,对于需要适应高考思维的学生来说,两种思维的转换,搞不好就成了猴子摘玉米,得不偿失了 2、语言问题,毕竟是英国的考查,对于母语非英语的人来说,全英文的试卷无疑是需要面临的首要难关.

8.A-leve选3门还是4门

4门比3门要难得多。首先学习4门课业量会非常大。3门每周学习时间大概为27小时,而4门则需要36小时。你需要做更多功课,平衡各个科目,需要记忆的信息量也会大大增加。除非学习能力非常强,否则一般不建议选4门,因为学生很容易被庞大的课业量压垮。相当多的学生*年学习四门,到第二年会放弃其中一门,因为难度实在太大了。当然这并不是说学4门是不可能的,如果能力足够且非常勤奋,这完全没问题。而且4门对*申请也很有利, 4门优异的成绩能够充分彰显你出色的学术能力。

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