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1.语言障碍的表现

没有语言表达能力的孩子在婴儿期不会咿呀学语。他们中的一些人在2-3岁之前就有表达语言,然后逐渐减少,而另一些人则完全消失。他们一生沉默,或在极少数情况下使用有限的语言。他们不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求,也不会用手势语言来理解和运用面部表情、身体动作和姿势与他人交流。

2.感统训练可提高环境适应力

孩子们经常进入一个相对陌生的环境。 在这种环境下,孩子通常表现得局促、害羞,甚至跑在父母身后。 经过专业的感觉统合训练,可以快速帮助孩子。 识别物体的名称、形状、颜色甚至用途,从而大大增强对环境的认知能力,促进儿童感官和身体各器官的协调,加快儿童快速融入环境。

3.什么表现是感统失调

儿童学习和生活能力的发展主要依靠大脑与身体运动神经系统的协调即感觉统合。 当感觉系统运转良好时,孩子的大脑眼睛、耳朵、手、脚在学习锻炼和移动时高度协调,在学习活动中表现出很强的适应能力、语言表达能力和沟通能力发育迟缓当感觉系统功能不正常时,孩子的大脑和神经系统的活动就像拥挤的车流,许多感知信息的流通不畅混乱、缓慢,导致孩子的认知、行为学习发育异常情绪等。

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4.感统训练可以做什么

感觉统合训练是国外的一门课程。对于感觉统合失调不太严重的孩子,家长可以在家进行一些简单的训练。对于严重的孩子,*在专业机构的指导下进行系统的培训,效果会好很多。 精细活动方面,安排穿珠、夹豆、摆模型、做手工艺品等,每天练习15分钟。此外还有不定期的旅行、爬山、徒步旅行等。在生活技能方面,让孩子穿衣收拾、整理床铺、洗漱洗澡、打扫书房等。当孩子做这些事情时 ,妈妈要以极大的耐心和包容在身边,鼓励他照顾好自己。妈妈也经常利用放学路上、吃饭、散步、睡前的美好时光和孩子聊天,锻炼孩子的语言能力。

5.感统综合有多重要

感觉统合是控制身体协调发展的中枢。如果没有感觉整合大脑就无法协调身体对外部刺激的感觉并做出适当的反应。感觉统合主要是提高孩子的能力。它不教知识而是一个人吸收知识的工具:能力 如果有感觉统合的比喻,那一定是大脑的统帅。 如果这个指挥官不合格,很容易导致个人行为不规范。感觉统合是一个人一生中最重要和不可缺少的学习。 感觉统合决定了一个人所学一切的基础。

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