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对所学专业知识开展系统分类，紧紧抓住特征，在以此类推。如：电解质预判的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包括的类别读懂，由于你熟练掌握本质就很有希望;再如：在熟练掌握了多个主族、周期的相似性和递变性规律后，由于实际的元素单质、化合物的性质就不易多了。
语文是一门需要长期积累的科目，我们一定要坚持阅读跟积累。对于语文老师推荐的一些好的书，我们一定要阅读。当然阅读的时候不能只是阅读，还需要思考，做笔记，好的句子还可以摘抄下来，用到我们的作文中。阅读当中可以积累，在平时做题或者生活中，遇到一些优美的词句，我们也可以积累下来。
【热荐】天津靠谱的高中补习机构名单榜首一览_2024已更新(今日/推荐)学习能力的问题：要知道孩子是否是学习能力出了些问题，了解孩子在课堂上是有哪些部分听不懂或者没听到，或者书上的哪几部分不会，要对症下药，直接询问任课老师会更好。任课老师其实已经了解过孩子了更能知道孩子的优缺点，直接询问老师不仅能让老师对孩子增添好感，还能让孩子了解自己的不足之处，可谓一举两得。
高中物理和数学一定是高中预习的重点，尤其是高中物理。 语文一定要提前学，英语一定要提前学，小四不要提前学，数学要提前认真学。让孩子提前学习单词、口语、背诵短句，在英语语境中培养语感。有了语感孩子相对容易掌握语法，有了基础就能记住现实生活中的常用词。
那么如果你基础题都不太过关的就不要跟风随流也做难题。弄懂一道难题的时间，已经足够弄懂好几道基础题了，所以作为高三学子自己心理一定要有底知道什么时候该做什么题。遇到经典的题型你可以多做几次。在解决问题时，重点掌握解决问题的方法和过程。
同学们在整理错题的时候，也不必把题目都抄下来。比如选择题可以做填空题写，但是必要的理科必要推演过程一定要总结下来。如果是某个知识点记不太清了，那么就总结一句话就行。也没必要一定按照课本的一字不差的记。其实*就是按照自己的理解记下来。
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