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1.少儿英语的盲区是什么

*点就是,盲目选择外籍老师,许多父母认为外籍老师更擅长于帮助孩子学习英语,但事实并非如此。外国老师来之前的教学经验和教育水平,导致当今外国老师的素质不平等。父母应正确听取子女的意见。在听的过程中,找出外籍老师是否具备良好的英语教学能力,以及该外籍老师是否可以根据孩子的学习情况来设计英语课程。第二点是高价意味着孩子的学习效果好。高昂的价格并不意味着孩子的学习成果应该不错。选择时,家长应仔细考虑教师,课程和其他与教室相关的因素,并保持镇静并了解培训内容。选择适合的。

2.如何识别开音节和闭音节区别

要想让孩子学好少儿英语,如何正确识别开音节和闭音节是非常重要的。开音节,是以发音的元音字母结尾的音节。另外就是以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 而闭音节是以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。

3.小一定要补习英语吗

如果*英语,孩子认真跟着学了,不用补习英语的。但现在*英语,课节太少,得不到重视,上*,英语难度,跳跃性比较大,尤其*上下学期。如果不事先补习英语,跟起来,还真得费点劲。所以,我建议如果孩子肯学,知道问问题,关键是会记单词,就不用补习,上课跟着听就能学好。如果不知道问问题,尤其对记背单纯,根本找不到规律,在上*之前,就一定要补习英语。

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4.学好英语的重要性是什么

当代儿童在*学习英语的压力比以往任何时候都要大得多。社会上有很多关于孩子的声音,但每一代孩子都不能在英语学习上懈怠。首先英语是一种语言。学习一门语言的*时间是童年。童年英语的良好基础将对未来的长期英语学习有很大的帮助。第二,英语是一种国际语言。拥有高水平的英语更容易在社会竞争中脱颖而出。

5.*英语教学学习

在*英语教学过程中,因为*生对知识的理解能力有限,所以教师要将口语学习与学生的日常生活结合起来,这样才能充分调动学生对英语口语的学习兴趣。同时教师在口语教学过程中,还要找一些学生熟悉的话题,让学生在口语练习中感受到英语的魅力。

6.学习英语口语的方法

学习英语是需要大声地念诗、演讲,专注在字的重音和音调。因为诗歌通常都是琅琅上口,有节奏感的,多多练习有助于提高英语水平。发音准了语调对了,语感慢慢出来了,这对记忆单词和交流都有好处。因此可见选对学习方法是多么重要的事情。

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