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1.什么样的适合上集体课

对于语言发育迟缓具有孤独症征兆或者有感统失调等障碍的儿童，比较适合在集体环境中学习如何和小朋友合作怎么帮助别人怎么和小朋友互动，集体课是孩子回到社会的一个非常重要的一个环节，所以如果有相关障碍的孩子比较适合上集体课。

2.听障儿童言语康复为什么越早越好

听力是我们感知世界的重要途径，也是我们不断发现这世界美好声音的途径，如果听力出现障碍的话就会严重的影响孩子的成长和感知世界，听力障碍严重的损害了孩子们的言语和语言功能，这就是为什么听障儿童应该进行言语康复越早越好。

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3.感统训练的主要作用跟原则

虽然大部分的感觉统合训练都是以游戏的形式进行的，但不仅仅是为了让孩子们玩得开心，而是通过定制化的游戏来训练孩子的感觉统合能力，比如感知学习身体协调、自我控制、等综合能力的培养和训练。除了身体机能训练之外，感觉统合训练也是一种协调心、脑、身三者关系的运动。

4.感统失调会有危害吗

感统失调会不会有危害主要是看对你有没有负面的影响。比如努力训练打球，唱歌就是做不好这也是。不过要是没有负面影响就不用管。还有一些比较严重的就是语言发育迟缓甚至只能说单个音节不说话，或者视觉和听觉上的。这些就需要引起一定重视了，毕竟这些东西对每个人来说都是很重要的。

5.听觉过度敏感的表现

说白了就是对于身边的各种声音的感受比较强烈，听觉过度敏感的人常常会因为环境中的一点点小噪音而分心，注意力也受到影响，上课常常走神。同时听到稍大的声音时会出现排斥性反应，感到害怕或无助。日常生活中很容易因为一些细小的声音就受到干扰。

6.感统失调多少岁之前能矫正

对于那些有轻度感觉统合障碍的孩子，家长不要太着急。 只要孩子不超过12岁，仍然可以帮助他们完成感觉统合过程，解决障碍问题。 注意这个时候一定不要病急乱投医，这更要冷静，沉下心找一些感统训练机构，一定要选择专业的、有信誉的，因为市面上很多这样的机构都有骗局。

7.居家感统训练怎么样

如果孩子检查出来只是轻微的感统失调，那么居家的感统训练是非常好的，孩子本身就对家庭环境比较熟悉，不会存在因为恐惧迟迟无法适应新环境。要是检测出来感统问题比较严重的话，还是建议去线下。毕竟那样还是更加专业，更能改善孩子的感统问题。

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