南京德语哪家好？
南京德语哪家好内容如下：
南京德语培训机构有很多，目前还没有出现独角兽级别的机构，比较好的主要有三家，下面详细为大家介绍一下这三家德语培训机构的特色。
新通德语为*学子在接受海外教育之前，提供了更长期的教育规划、更充分的学术准备、更完善的个性拓展及人格塑造，有效地节省了学生的时间和精力，极大地提高了学子们留学申请和未来就业的竞争力。
新通德语培训班的优势：
1、不同于市场上其他机构10至25人的开班规模，新通小语种培训学校实施全小班化教学，每班不超过6人，教学老师配合学管老师全面跟踪每一位同学的学习状态及学习进度。
2、每5课时赠送1课时教学辅导课，学管老师协助同学完成家庭作业，组织默写单词、句式，解答上课不懂的知识点，帮助归纳和总结。
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弗勒教育拥有数百名多国语言的外教师资团队，他们都具有3年以上的教学经验，口语纯正，发音标准。授课方式有面对面一对一培训，小班授课和在线网络真人外教三种方式，方便学员学习，南京及周边地区可以提供外教上门服务。
弗勒教育教学特色：
1、老师授课，丰富的教学及实战经验;
2、一对一辅导授课，针对性强，掌握德语应用能力;
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新视线教育教学服务特色：
1、中外教联合授课，综合培养听说读写技能。
2、各语种班级免费循环听课。
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南京德语培训哪个好，南京靠谱的德语培训
南京靠谱的德语培训机构有很多，比如：南京歌德语言中心、星德等。
除了实体的培训机构，还可以考虑线上培训。网络德语教学是近年来随着互联网的发展而兴起的一种新的教学模式。它具有时间灵活、空间限制小、师资力量强等优点，深受家长和德语爱好者的青睐。
而欧那教育就非常不错，欧那教育有着全球数十位语言专家和教育专家组成的欧那教研团队研发的适合*人学习的小语种语课程，帮助*人用最快捷有效的方式，达成外语水平的提升。优质的中外籍师资、经济实惠的价格和全球专家研发的专业小语种课程赢得了数千位小语种学习者的认可和好评。
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南京当地德语到哪学好？
南京当地的话，基本上在新街口地区会比较好一点，毕竟是市中心、大商圈，所以那边的人才都会多一点。新街口国贸12楼就有新视线小语种，现在咨询报名的话还有很大优惠力度，题主如果想好好学德语考级出国的话，的确可以考虑一下。
在南京学德语哪里*呢?
南京只有南京*的德语是可以的，以前爱德国认识好几个女孩子是从南京*德语专业的，德语水平非常不错，从接触中，我个人觉得南京*的德语比上海同济的好，同济比北京的外国语*的更好，在德国认识这些学校的学生很多，也可能接触有限，以上纯个人意见而已。如果真想学德语，还是看看南京*有没有对外的或者校内的德语培训。当然任何学校都是师傅领进门，修行看个人的。认识一个永康的老板，没读过书，但是为了做生意和客户自学了德语，不但德语非常好，而且所表达的方式都是非常严谨的。
南京少儿德语培训学校哪里好
南京的少儿德语机构并不多，而且线下德语的机构的价格都是偏贵，也不够灵活，建议选择线上德语机构。不管如何选择都要多多上体验课，综合对比才能找到最适合自己的：免费领取，欧声德语精品体验课
欧声德语是一家专注于小班课的在线德语教育平台网站，通过小班课在线视频的方式，帮助学员学习和掌握德语。
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南京哪里有德语培训的》？
我是南外德班的……德语是学校学的 不过
歌德是不错的，联系方式？自己去12580问下吧，这我还是不清楚
歌德是一个德国的机构 全球都有 不过有人说他的外授课停办了。
其次，还有金陵翻译院
还有，南京欧风培训中心也教授德语，貌似全日制业余制课程都有
新东方你就不要去了，他还是英语教的好，那的德语班是兴趣教学 不适合你
南京当地学德语去哪里？
所谓“Osten oder Westen, mein Haus ist am besten.”学德语还是在家自学的感觉*。
学德语和学任何语言一样，分为两个阶段，一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段。
一、语音阶段。
德语是一种拼音文字，一般不用国际音标标音，只需掌握了发音规则，便可拼读单字。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母。
1. 认识辅音。
B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。
C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出。
J j 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带。
M m 双唇轻合，舌尖近下齿，舌面自然平展，软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带。
N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。
qu 先发k，紧接着发w。
R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。
S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。
ß 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带
T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。
X x 发k和s的复合音。
Y y 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。
2. 认识元音。
A a 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
Ä ä 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
ö 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形。
U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形。
y在字中、字尾时，相当于元音ü。
五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zu Bad mir Bete
视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was
3. 辅音连缀：
chs Wachs
ds Abends
nk Dank
sp Speck
st Stahl
ts nichts
tz Litze
4. 元音组：
aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
5. 复合辅音：
ch 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带不振动。ch前面的元音要发出声音，如ech、ich。
ch 唇齿微开，舌尖抵住下齿，后舌向软腭胎气，送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦，不振动声带，ch前面的元音有时念名字，有时念声音：ach och auch
ck 只发一个k的音，前面的元音要发出声音，即短音。
dsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带要发生振动。
dt 只发一个t的音。
ng 唇齿微开，舌尖近下齿，舌面抬起贴住硬腭，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
ph 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
sch 双唇略向前伸出，稍微撮拢，上下齿微开，舌尖向上齿龈抬起，送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙，声带不振动。
ss 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带。
th 只发一个t的音。
tsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带不振动。
6. 元音加h的发音。
ah 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
äh 舌位如发eh，下颚下垂，口张大，近于发ah的口型。
eh 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ih 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
öh 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形。
uh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
üh 双唇前伸撮成圆形，如发uh，舌位如发ih。
7. 特殊元音组。
ai、ei、ay、ey，双元音，由a向ih滑动。
au，双元音，由a向uh滑动。
äu、eu，双元音，由o向üh滑动。
er，发弱元音e的音，双唇微开，嘴角不向后咧，下颚自然下垂，舌面平放。
二、基础阶段。
德语是一门屈折语，其语法特点如下：
德语的词按语法功能分为13类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词。前六类有词形变化，称为可变词类；后6类无词形变化，称为不变词类。
德语中的名词*个字母必须大写。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。学习名词就要记住它的性，并且要和冠词一起记住。
动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时()和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化。如表示现在发生的事用现在时，表示过去的事用过去时，在间接引语时用*虚拟式等。德语的动词可以分为弱变化、强变化和混合变化动词，学动词时必须要学习它的变位形式。
德语句子结构的特点：
动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。
在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居*位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构”。
句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。
希望我能帮助你解疑释惑。
我在南京念*，准备去德国留学。请问在哪学德语比较好？
出国的话肯定是同济*留德预备部* 她是*德语出国考试的鼻祖 地位相当于新东方的托福培训 你在南京读*力还是上海比较远 建议你先在南京*报一个全日制班 学上800学时后 到同济去 那时候 你就只用在暑假上她的DSH或者德福冲刺班了
德语培训哪家专业
新语汇教育。新语汇教育作为深圳市专业小语种培训教育机构，其开设的课程主要针对在职人员和在校学生。
采取小班授课的形式和“以学生为主”的交际教学法，着重为每位学员打下扎实的语言基础，全方位提高对语言的实际应用能力，开设的语言培训课程包含有：德语、日语、韩语、法语等多种小语种培训，教学方式灵活多样，注重品质和教学效果。
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