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1.感统失调的家长该怎么做

把自己的孩子当正常人来看待。每个孩子都是有缺点的,他们知识比别人学的慢一点而已,在实践中摸索教育特殊孩子是每个家长都应该做的功课。尊重孩子的个性,无条件的接受孩子的弱点,满足孩子的兴趣和需要。教育不怕麻烦,无论是教育正常和非正常的孩子,都是一项很复杂的工作,在每次教育中学习经验教训,保持平稳的心态,将来孩子一定会回报你的。

2.感统失调少儿改善方法

其实我们小时候的很多游戏,对于感统失调的少儿都有非常好的锻炼效果。比如踢毽子、跳绳、拍篮球对少儿前庭觉和本体觉非常有帮助,跳房子对少儿的前庭觉的训练效果也很显著,男孩子经常玩的斗鸡,那更是前庭觉和本体觉训练的*游戏。如果是在专业老师的系统训练下 效果更好。

3.少儿专注力带来的影响

根据很多家长的反馈,孩子被投诉最多的问题无外乎下面这些:1、坐不住,容易被外界干扰分心,上课开小差2、明明有认真在听老师讲课,但就是听不懂,无法按要求完成任务3、畏难,对有挑战的事情难以集中注意力,喜欢说“我学不会,好难啊!"4、粗心大意看书容易串行,做题容易漏题5、写作业拖拉,做一会就开始玩橡皮、咬铅笔,半个小时的作业,拖到两个小时都没写完

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4.自闭症康复训练有效果吗

当自闭症涉及不同程度的疾病时,康复训练的具体效果会因人而异。一般病情较轻,早期康复训练能取得较好的效果。反之,效果较差。自闭症是遗传和环境因素共同影响的结果,导致患病期间出现社交障碍、沟通障碍以及重复或刻板的行为。一般在康复训练过程中,也要观察行为的变化。如果训练效果不好或导致情绪不稳定、受伤或自伤行为,需要立即就医。同时作为家庭成员,应多学习相关知识,尽*的努力去帮助和关爱。在日常接触的过程中,可以适当多交流,也应合理增加肢体互动。

5.语言发育迟缓会有哪些表现

正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。。

6.发育迟缓的儿童有什么办法补救吗

发育迟缓的孩子一定要进行训练,首当其冲的就是感统训练,训练上就是给予符合他们心智年龄上的东西,让他们顺着这些训练跟上来。这样的孩子训练的时候很认真,他们可能训练的时候一面哭一面擦干眼泪接着做,这样的孩子在语言上和社会理解上都会慢一点。

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