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1.感统训练是不是越小越好

孩子做感统训练越小越好吗?首先要考虑孩子的能力,一切训练项目要根据孩子能力基础来进行。对于那些很小龄的孩子,家长还是以多带孩子出去跑跳、接触户外为主,其他训练为辅。放假的时候带孩子去亲近大自然,增加孩子感官的刺激。较早接触感统训练的确有助于为孩子打好基础,培养孩子身体控制能力;同时孩子进入全新的集体,能帮孩子适应幼儿园,有效减少孩子入园时的分离焦虑,初步建立规则意识。总而言之对于小龄宝宝,家长不必过度焦虑,更应重点关注他能否掌握爬走跳等基础动作、能否掌握基础的认知和语言。等到宝宝三岁左右,再进行系统的感统训练,能更好为儿童打下感觉统合基础,预防感统失调。

2.感统失调会影响的生活吗

感统失调会给孩子的生活体验带来诸多不适,生活幸福感较差。比如前庭失调的孩子晕车晕船,坐车会呕吐不适;触觉失调的孩子缺乏自信,粘人爱哭,日常生活还容易挑食厌食,不爱理发剪指甲。嗅觉和味觉出了问题的孩子,常常无法正常感受味道和气味,这些对孩子的幸福感都是有很大影响的。

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3.如何判断是否需要感统培训

感统失调并不是病症,它是儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。一般来说,在感统的测评体系中,感统失调分为:轻度、中度和重度三种情况。轻度感统失调的孩子表现不太明显,为了避免失调程度加剧,家长千万不能忽视轻度失调,而应该在程度不严重时给孩子提供更多感觉刺激。而中度和重度的感统失调,则更多需要通过科学的方法进行专业的感觉统合失调矫正训练。一般来说,中度重度感统失调的孩子不仅生活日常事务中表现得很吃力,还常常无意间给他人造成麻烦,这种情况建议进行专业的感统训练改善不足。

4.小朋友说话晚会产生心理问题吗

孩子在家不爱说话,或许家长觉得没什么,但孩子3岁要上幼儿园,不会说话可能面临拒收问题。即使上幼儿园后,不说话的孩子也一定会与同龄孩子有明显差距:其他小朋友能说会道,能正常聊天或回答问题;而语迟的孩子不说话,很少跟老师同学互动,这样他学到的知识也会更少。除了成长有所限制,在交流较少的情况下,孩子也更容易出现焦虑抑郁自卑等消极心理,甚至产生心理问题。

5.儿童感统失调的表现有哪些

生活中儿童感统失调的表现有哪些?有些感统失调的孩子容易头晕,晕车晕船等,这些表现或许与前庭发育不良有关。还有的小孩子难以相处,体现在触觉感统失调上,孩子在与小朋友相处时,不愿意与他人牵手拥抱等。很多感统失调的孩子不能妥善控制自己的情绪,有的胆小爱哭;还有的冲动暴躁、乱发脾气,公共场合大喊大闹等。除了情绪控制能力差,感统失调的孩子身体控制能力也较差。

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