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1.初高中英语的区别与建议

它的区别在于词汇量不同,*的词汇量比较小,而高中词汇要求和需要量猛增,建议:对于高中英语词汇的学习,其要求远远高于*,在背单词是我们既要了解它在文中的意思,还要掌握了解它在文中的意思,用法及搭配及词性变化。

2.英语一对一辅导有什么用

一对一辅导就是一个专业的老师辅导一个学生,和上课差不多,在上课时只能被一个老师教,但被老师教的也只有你一个学生,有什么不会的地方老师可以及时教会你,不会像课堂上一样老师有很多学生,不能顾全所有人。其实一对一的授课模式更能针对性发现学习中出现的问题,并及时科学的解决问题。

3.英语成绩不好怎么补救

大多数学生个人主动性差,内驱力不足对学习不感兴趣,导致成绩不好。可以想象一下,他的上课质量不会太好,集中精力程度可能较差作业质量肯定也较差,这样的情况应该是孩子本身而不是英语本身或学习方法的问题,只有激发孩子的学习愿望,激发其主动性到英语学习上来才行。

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4.*的英语怎么补比较好

英语和中文一样有自己的法则,只有熟练的掌握了这种法则,也就离成功不远啦。那*应该怎么学习呢?我们一起了解下,首先要掌握单词想要学好英语,先从单词抓起,想想看,如果单词都不认识,任何语法都是空谈,所以建议买一本完整的*英语课本,要一个版本的,这些书不但融合了大量的重点单词,还有重要的语法句型都在里面。

5.怎样提高英语口语

首先要听清楚老师在课堂上讲的知识,一般英语老师上课都是尽可能用英语组织教学,无论老师说多少,同学们都能把他当成练习听力的好机会。在听不太明白的情况下,根据语言中来猜测,判断语意。或者根据老师的手势眼神分析。

6.英语差家长应该怎么做呢

当孩子进入*英语上出现了问题,不要随便怀疑孩子的智力问题 成绩的好坏与智力有一定关系,但不是绝对的;也不要盲目指责老师的教学 孩子的成绩不理想,与老师的教学可能有关。但如果班级中多数学生的成绩都可以,唯有自己的孩子及一小部分学生成绩不理想,那恐怕主要责任不在老师。最主要的是要主动配合老师分析具体原因再采取相应的对策;此外还要敏锐的察觉孩子的微小进步并热情鼓励孩子的进步 孩子一旦有了进步,哪怕是微小的,家长也要给予热情的鼓励,并协助其总结经验。

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