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1.家长怎么看待的初中学习

作为家长首先应该调整自我心态,从某种意义上讲现在的学生越来越不会读书了,正如现在的*生越来越不会工作了,就这种现状不是老师与家长能够改变的,是社会价值体系变化了,对*观和价值观的理解不同了,因此调整自我的心态十分重要,既要承认这种现状,又要思考我们在这样的状态下能干什么?这样家长的心情会变得平和,从而会想出更多的解决办法。

2.成绩偏上的需要辅导吗

对于学习成绩偏上能够考得上普高的,家长可以与学生长足谈心一次,让他能意识到学习上的不足和缺点,让他自己谈谈学习上的困难,然后我们再想办法拉他一把,解决他学习上的困难,更多地给他讲讲学习方法和学习技巧,使他能往更高目标迈进一步。

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3.常做笔记是一种好习惯吗

在学习初中数学的过程中,一定要学会记忆笔记,记笔记的好习惯是一-定要 养成的,因为人的记忆力是有限的,很多知识点不是一下子就都能记住的,要整理一个笔记本, 把日常的知识点和总是错的题型给整理到笔记上,这样方便提高数学成绩。

4.初中作文选才有哪些方法

中学语文作文材料的选择很重要,真实的材料要能表达内心的真实感情,用笔揭示自己内心*的真实想法。比较好从你自己的经历或自己的眼睛出发,也可以选择历史名人或时代热点来写,这样文字就可以读起来有趣,笔尖下的*也会更加精彩。

5.初中生心理发展的动荡性表现在哪

初二学生与初一、小学生和初三学生相比,心理波动性很大,感情易消退,他既无小学生那样的依赖性,又无高年级学生的那种理智性或保守性,其独立意识明显增强,他们的思想比较敏感,社会上的种种变化常常会引起迅速反映,他们自尊心强,争强好胜,敢作敢为;他们忽而对这个感兴趣,忽而对那个着迷;今天满怀信心,明天却消极沮丧;常常从一个极端跳到另一个极端。

6.初中生的心理发展重要吗

初中学生自己认为“长大”希望成为社会的一员,受人重视,把他们看成“大人”,但他们实际不具有独立的地位;他们思想单纯,很少保守思想,重感情但又缺乏理智和辨别是非,善恶美丑能力;他们的意志在发展,但克服困难意志还不强,容易把坚定与执拗、勇敢与冒险混为一谈。由于初二学生心理不稳定性,易变化,既造成初中阶段学生不良行为及违法犯罪率增高,又产生诸多心理障碍或心理疾病。因此教育界通常把初二这一阶段称之为“危险期”。

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