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1.高中报辅导有啥好处

高中辅导对学生学习的知识点有更多的理解能力。比如在学校学习的是这个知识点,补习老师从另一个角度去讲同一个知识点,可以帮助学生提高对知识点的理解能力。在学校里学习因为身边的同学多,老师管的严压力也大,学习就像是在煎熬一样,但是外出补课就不一样了,可以适当的放松自己,还很很好的去学习,没有什么压力,老师说的也比较的轻松舒服,学习效果会很好的。

2.高中生要有针对性的报补习班

学生在进行补习的时候,就一定要有针对性。如果学生从水平差异性很大的班级又走进一个和它一样的补习班,那他在这样的班级的收获必然是非常有限的。而好的补习应该是解决孩子学习中的问题,在补习过程中,孩子完全拥有主动权。在补习班上,学生和老师在知识上应该是点对点、面对面的,唯有这样才能真正发挥补习的强大作用,学生也必定能在补习中有*的收获。

3.高中补习遵循的意愿才有效果

在有些家庭,为了孩子的补习,父母和孩子之间经常爆发冲突,激烈的时候无疑是一场战争,双方剑拔弩张,互不相让。其中最常见的是孩子被补习,在十分不情愿的情况下走向补习班,这样的补习从一开始就注定了它的低效——在我的了解中,有些孩子参加补习,只是为了摆脱父母的监管,可以让自己更加无拘无束的玩。

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4.高中辅导要有针对性报班

关于高中生补习,父母不应该仅仅是我出钱你去学,而要了解补习,更要了解自己孩子的情况,在补与不补之间、补什么之间做出正确的决定,让补习真正助力孩子圆梦。而不能知道孩子学习差后,随便找个补习班,以此来体现父母的“责任”,把孩子简单的推向补习班,那样的补习可能与初衷是相背离的。

5.高中辅导随学生学习情况而定

高中是否补课,一直是高中家长想要了解的事,其实高中生是否补课,还是要看学生的学习情况不必强求。很多家长纠结于这一点,到底要不要给孩子补课。尤其是有些孩子偏科较严重,家长总想尽办法补短,对此专家指出这要因人而异。一方面要看孩子自己愿意学可以考虑给孩子补课,孩子自身不愿意就没必要强求,一味坚持给孩子报补习班。

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