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1.补习班和学校的区别

家长知道*语文补习班可以针对孩子的弱项,学校的常规教育是针对大多数学生的,不能针对某个学生的问题来教育,因为这会减慢整个课堂的进度,因此对语文学习感到困扰的学生应该明智地选择语文补习。 这样,基于对过去试卷中错误问题的分析,将对孩子的薄弱环节进行测试,从而确定应侧重于对薄弱项进行补习的方面。

2.文言文解释含义

内容词的含义未实现,因此无法区分或选择具有多种含义的词。 掌握一定数量的内容词是文言文阅读的基本条件。 *入学时,几乎所有的文言文测试题都在检查文言文的真实意思,有的专门针对具有多种含义的解释。 从得分情况来看,这类测试题的得分率不高。 最常见的错误有两个:一是用今天的含义来解释古典汉语中的单词的含义,例如“用情感诉说”解释为“具体”。 另一种是不要辨别多义词。 不会在多种含义前选择。

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3.文言文测试的目的

至于课外古典文言文的阅读,我建议每篇文章至少阅读两次或三遍,然后在理清文章后再做一些问题,因为课外古典汉语是测试学生阅读古典汉语的能力,以及 读懂是测试的最终目的。 因此,“磨刀不误砍柴工”,只有在您了的前提下,您才可以提出正确的问题。

4.高中生辅导语文有用吗

答案是肯定的,高中生辅导语文还是很有用的,很多学生在学校学不到东西,回到家里又经常玩手机,监护人又没起到监护人的作用,所以导致很多小孩的学习不好,在暑假期间给小孩报个高中语文辅导班还是很有用的,一般辅导班是有针对性的辅导,辅导小孩薄弱的一方面。

5.高中辅导针对学生的效果不同

我从事高中语文教学三十余载,教高中毕业班多年,由于积累了丰富的高考辅导经验,找我辅导高考语文的学生特别多,实践证明,一对一辅导语文是有效果的,一部分学生能够快速提高成绩。但是也有学员成绩进步的很慢,高中辅导班并不是对每个学生都有同样的效果。

6.高中语文辅导技巧很重要

如果学生有一定的基础效果会更加显著。这种一对一的辅导,重在补技巧和方法、补视野和思维,尤其是思维的深刻性灵活性辩证性全面性、批判性和敏捷性,会使学生豁然开朗跃升很多。有个学生三摸语文考了80多分,我给他一对一辅导,高考竞考到120分。

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