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1.自闭症儿童定义

自闭症又称孤独症,是普遍性发育障碍的代表疾病。有类:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。儿童自闭症患病率报告各不相同,但普遍认为儿童约为2-5/万人,男女比例约为3:1-4:1,女孩的症状普遍较多比男孩严重。

2.自闭症儿童孤独表现

自闭症儿童孤独表现,也就是缺乏与人交流和交流的倾向。有的孩子从小就表现出这种特点,比如从小不和父母亲,不喜欢被别人抱。孩子在玩的时候回避别人叫他玩,不接电话,总是喜欢一个人玩,自己玩。有些孩子虽然不排斥别人,但不与孩子交流,即缺乏社交沟通能力。他们的孤独还表现在他们对周围的事物漠不关心,生活在自己的小世界里。此外,他们的眼神飘忽,看人时经常眯眼、斜视或从眼角向外看,很少正视或微笑,从不问候他人。

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3.自闭症产生的原因

各个*的科学家们一直都在竭力想要找到这个问题的答案并且找到病源的起因,找到了病因可能就能找到更加有效的解决和治疗方法。引起自闭症的原因到现在为止依然是一个不解之谜,很有可能是因为基因以及环境变化的共同结果,而且比较确定一点是,自闭症存在着很强的遗传易感性。

4.轻度自闭症的症状有哪些

轻度自闭症的症状有哪些?轻度自闭症引起的症状之一就是语言能力发育迟缓,主要是不能说话或很少说话,不能用准确的语言说出相对完整的句子。轻度自闭症患者一般较难与周围的人建立关系,对各种感觉刺激也会有一些异常反应。社交障碍也是轻度自闭症最重要的症状,轻度自闭症患者在日常生活中很少与周围的人交流,此外习惯于重复一些比较僵硬的姿势或动作,可能过度依赖某些物品,并从这些物品中获得不寻常的满足感。

5.自闭症小孩的训练方法

从自闭症儿童的大脑等异常生理结构来看,在目前的医学水平上,自闭症是无法治愈的;但也是可以通过康复训练进行改善。通过行为训练纠正孩子的不适应行为,帮助他们形成适应行为,通过操作性条件反射达到照顾自己或获得专业技能的目的。音乐训练主要目的是让孩子根据自己的意愿演奏鼓等乐器,发泄情绪,表达自己,帮助他们稳定情绪,集中注意力,培养想象力。感觉统合训练主要针对有感觉统合障碍的自闭症儿童,通过游戏让孩子可以充分感受各种刺激,将感官融入大脑,从而促进孩子各方面能力的发展。自闭症康复训练,虽然听起来简单,但操作中却有很多细节需要注意,要根据孩子的适应情况不断调整训练的进度和方法。

6.小孩自闭症了怎么办

小孩如果得了自闭症,家长应当理性应对,不要放弃孩子的治疗,虽然不能治愈,但是也可以改善,家长要参与到孩子的治疗当中,让孩子感觉到温暖,让孩子不在孤独,同时也要接受医院的建议,以及可以带孩子去专业的训练机构进行训练。也可以根据孩子的兴趣爱好去让孩子发展,提升孩子的专注力,做好有效的引导,这样做不一定比普通的孩子差。

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