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1.是什么

弱智儿童的语言、动作和反应比正常儿童慢得多。 可能有的儿童会变现出多动,爱闹腾,情绪上不稳定,可能会导致儿童的注意力和性格方面都有缺陷 这样的孩子的教育,绝对不同于普通孩子的教育。 尽管他们是一个特殊的群体,但他们具有相同的潜力。 教育的目的是让每一个特殊的孩子都发展到*的状态,提高他们的社会适应能力。

2.什么原因造成感统失调

现在的孩子们因为安全、场地等等原因,失去了很多在户外疯玩的机会。而我们小时候的这种“ 疯玩”,其实就是最原始的感统训练的游戏。现阶段反应感统失调的情况越来越多,也越来越明显。像注意力不集中左右不分笨拙脾气暴躁平衡感差等等表现,其实都和感统失调有很大的关系。

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3.孤独症儿童的临床表现

自闭症儿童的临床表现:刻板行为,这类型的儿童对某些物体或活动表现出非凡的兴趣,从而表现出重复的、刻板的行为,如转圈、嗅觉、玩开关、布置玩具等。 大约百分之七十的自闭症儿童智力低下,百分之二十智力正常,百分之十智力异常。

4.自闭症异于常人的行为

自闭症儿童经常做重复而无聊的动作,比如一遍又一遍地写相同的单词、跳跃、拒绝换衣服、只选择几样固定的事物。 当例行公事或情况发生变化时会感到不安。 另外,自闭症孩子感兴趣的东西往往是不一样的,不像普通少儿对卡通或者是玩具感兴趣,他们喜欢单调乏味的东西。

5.少儿语言发育迟缓怎么办

通过让少儿模仿说出实际的物品名称开始,刚开始可以选择少儿喜欢的食物或者玩具去做引导,慢慢的食物会表达了,再去引导到卡片上面,我们再加一些动词的时候,也可以通过一些动作去学习说。可以根据孩子的语言能力去进行相关的泛化和拓展练习,如果少儿只是会说需求类的语言,我们就可以引导他们做句型练习,给我,我有,我想,我会,我喜欢等等。

6.十喊九不理就是自闭症吗

十喊九不理就是自闭症吗?三岁小孩十喊九不理,不一定是自闭症的表现。在自闭症中,不能以不理人进行判断。因为导致三岁孩子十喊九不理的原因有很多,比如自己的性格、叛逆期等,家长可以分析一下是什么原因造成的。如果不是因为这些原因造成孩子十喊九不理,家长还可以多关注一下孩子平时在幼儿园是否与其他孩子交流,是否在家里重复刻板的动作等等。如果有这些行为,那么孩子可能存在自闭症的情况,建议家长及时带孩子去医院进行心理治疗。

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