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让孩子通过上集体课可以建立孩子的规则和意识集体,集体课对于一些有交往障碍和语言沟通缺陷的孩子来说十分重要,这样可以让孩子能够学着沟通的交流,除此之外还可以适当的提高孩子的社会交往的技巧,想要孩子能够融入社会就要培养他在集体环境中的社交能力。
通俗讲就是对声音的感知能力低,对声音的反应不强烈,甚至很弱。这样的人在正常的听力上其实并没有什么问题,但是当父母叫他的时候,他可能没有反应;而且经常会忘记别人交代的话,或者老师布置的作业;这些问题都会对日常生活有一定影响。所以家长们要认清感统的重要性,一定不能掉以轻心。
触觉过敏是一种感统失调。这类孩子害怕触摸,有时正常的触摸被认为是“击中”了他。 他们通常焦躁不安,焦躁不安,很容易受到惊吓。 做事前前后后,注意力不集中。 也可能被认为是多动症,所以如果孩子有这些问题,一定要及时带去检查。
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