北京金融街的感统训练机构在哪里_排名推荐(感统综合训练)

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1.如何衡量感统训练的效果？

如何衡量感统训练的效果？从特殊教育者、自闭症儿童的家长和自闭症患者自己的描述中，我们经常可以听到关于感觉统合训练如何帮助一个或一些孩子的故事。天宝格兰丁是感觉统合训练的积极倡导者。从小她的触觉问题就很突出，所以她一直在积极寻找缓解症状的方法。她之所以发明“抱抱机”，是为了让皮肤和肌肉在紧张和焦虑时受到特定的压力，从而使情绪平静下来。

2.重度自闭症的特征是什么

首先从语言方面来讲：重度自闭症孩子是最早被发现的特征，也就是语言法语退缓。社交方面：重度自闭症的孩子基本上是不会去和别人交流的。认知方面：重度自闭症的孩子在对事物的认知方面存在着非常大的障碍。行为方面：可以发现孩子是重复刻板行为。

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3.0~3岁是感统训练的基础期

在0-3岁这个阶段，儿童可以接受一定量的适当的感觉训练，这可以有效地预防未来的感觉障碍。 有些父母可能认为孩子还小，但这是情感融合的初始阶段。 孩子们开始通过感官信息认识世界。这个时候，应该给孩子一个温柔稳定的感官体验。 不同材质的物品，如羽毛、毛绒玩具羊毛、塑料等。让孩子触摸和掌握，这一切都是为了训练精细动作和触觉；滑梯秋千、爬架、跷跷板等。都是感官训练的好选择，可以培养孩子的平衡技能和双侧运动协调能力。

4.感统综合训练

如果孩子感觉统合有问题，家长要引起重视，需要对孩子进行感觉统合训练。 感觉统合训练是根据感觉统合障碍的类型和感觉统合障碍的程度，针对孩子的具体情况进行针对性的训练，从而来提高孩子的感统综合能力。实现大脑和各种功能的连接和协调。

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