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感统课是训练孩子的什么？儿童感觉统合训练，是根据儿童发展的需要，引导孩子对感觉刺激，做出适当反应的训练。 这种训练通过前庭、本体感觉和触觉刺激提供全身运动。 目的不是增强运动技能，而是改善大脑处理感觉信息和组织和合成感觉信息的方法的正确概念是大脑功能的神经功能。 将感觉刺激与运动相结合。 感觉统合训练的目的是用耐心培养孩子的兴趣，建立他们的自信心； 让孩子在游戏中感到快乐，它是自动和自发的。 训练因人而异，让孩子每天都有各种感官刺激。
感统训练对多大的孩子有用？0至13岁的儿童是感觉统合训练的*时期。 一旦错过了*时机，即使参加感觉统合训练，感觉统合障碍儿童也不会发生太大变化。 其中，0～3岁是儿童感觉能力和运动功能发展的黄金时期，也是儿童建立安全感和语言习得的关键时期。 让孩子接受适当的感觉训练，可以有效预防，日后感觉统合失调的问题。 3至6岁是感觉统合训练的黄金时期。 同时，这个年龄段的孩子也处于学习逻辑认知、人际关系、情绪管理等的关键时期； 也是一种规则意识，良好的习惯，良好的性格培养。 成立的关键时期。孩子的感觉统合障碍，会逐渐显现出来。 这时候可以增加感觉统合训练的种类，训练效果会特别明显。 6～9岁是感觉统合训练的补偿期。 这时候，很多孩子的行为模式已经开始固化。 这时候就需要长时间的强训练才能达到相应的效果。 9到13岁是感觉统合训练的结束。 感觉训练的效果比上一个年龄段差，但需要系统的、有针对性的训练，否则效果会很差。
感统训练是体育运动吗？感觉训练不是给孩子做运动的！运动可以锻炼肌肉和心肺功能，应该在接近孩子身体极限的情况下进行。但是感觉统合训练一定要控制好，太多来不及，恰到好处很重要。如何把握这个度？如果是活动型或大运动型的感觉统合项目，孩子只要能出汗就可以了。如果是前庭训练项目，一定要注意孩子的情况。如果出现前庭满足现象，即孩子眼球震颤，必须立即结束训练。
天津武清区排名语言发育迟缓康复训练培训机构0-9岁与9-12岁儿童相比，行为模式已基本固定，感觉训练有待全面提升。 孩子进入学龄后，很多感觉障碍的表现都会凸显出来。这时就要积极参加感觉训练，抓住大脑发育的关键期。如果不及时参加培训，随着年龄的增长，孩子的问题会更加突出，解决起来也会变得更加困难，影响生活和学习。
在0-3岁这个阶段，儿童可以接受一定量的适当的感觉训练，这可以有效地预防未来的感觉障碍。 有些父母可能认为孩子还小，但这是情感融合的初始阶段。 孩子们开始通过感官信息认识世界。这个时候，应该给孩子一个温柔稳定的感官体验。 不同材质的物品，如羽毛、毛绒玩具羊毛、塑料等。让孩子触摸和掌握，这一切都是为了训练精细动作和触觉；滑梯秋千、爬架、跷跷板等。都是感官训练的好选择，可以培养孩子的平衡技能和双侧运动协调能力。
情绪低落是自闭症不可忽视的问题。他们情绪不稳定，自然环境中最轻微的干扰都可能使他们不开心。他们很难委屈地哭泣、开心地笑着、明确地拒绝环境，这些情绪问题严重影响了学习活动的正常进行。在感觉统合训练中，老师使用语言的游戏化可以使孩子产生积极的情绪，充分调动他们的主动性。
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