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1.破坏专注力的行为

平时有很多时候家长无意间都在破坏孩子的专注力,主要表现在以下几点:1部分时机的关心和干扰,比如孩子在玩玩具或者写作业时,突然去问饿不饿?喝不喝水等等。2给孩子提供的玩具太多,其实这样不太好,玩具多了孩子就会这个玩一下,那个玩一下,专注力就不会持续太长时间。3很多家长不给孩子独处或安静的空间,其实咱们还是需要给孩子一点独立空间的。   

2.专注力持续多长时间

正常情况下孩子越小,持续专注力的时间也就越短。一般情况下,2-3岁的孩子,专注力可以持续10分钟左右;5-7岁的孩子,专注力可以持续15分钟左右;7-10岁的孩子,专注力可以持续20分钟左右;10-12岁的孩子,专注力可以持续25分左右;13岁以上的孩子,基本上专注力可以达到30分钟以上

3.注意力不集中的危害

注意力不集中,其危害性还是蛮大的。首先孩子注意力不集中,上课期间就容易分散注意力,跟不上老师讲课节奏,久而久之学习成绩慢慢下降。其次情绪请问问题,爱哭爱闹乱发脾气,难以控制自己的情绪,语言表达社交能力弱等等。另外对于以后长远发展来说,没有自己的主见,不会自我管理,自主学习。所以说必须要引起高度重视,及时纠正过来。

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4.看电视对专注力的影响

对于孩子从小看电视玩电子产品对孩子时非常不好的,会影响孩子的专注力。因为看电视,画面基本都是快速闪动的,肯定会影响孩子的专注力。想要让孩子完全不看电视肯定是不可能的,但可以适当的控制时间。比如规定看电视一天只能看多少分钟。

5.培养专注力的重要性

孩子的专注力是否集中直接影响以后上学的成绩好坏,而专注力并不是天生的,这是需要后天慢慢培养的。如果说孩子的专注力总是被破坏,而且总得不到保护时间长了注意力就会慢慢涣散。如果要想提高孩子的专注力,平时一定要多注意避免打扰孩子。

6.对注意力质量有信心

对于大多数学生来说,只要您有自信心,相信您可以快速提高专心的能力,并且可以掌握这样的专精方法,就可以拥有这种素质。 我们都是正常健康的人。 只要我们下定决心避免干扰并消除干扰,我们肯定可以实现高度专注。 我希望学生能训练自己。 经过这样的训练,可以取得飞跃。

7.锻炼专注力,从自我做起

如果平时有培养专注力的习惯,做一些专注力训练,会对孩子起到示范作用。 比如:瑜伽练习,读书活动,冥想活动。 当然,也可以通过两个人的互动问答来锻炼:一个人提问(任何问题),另一个人认真听,回答。 不要一开始就急于求成,*的办法是让孩子自己搞清楚学习速度。

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