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1.学习足球好的年纪是几岁

三岁前锻炼是生活中非常基本的。 因为通过运动,孩子发展了观察能力,以及协调能力,然后是平衡感、空间感和时间感。所以从3岁到6岁,一项运动需要以下教学步骤:1适当的刺激和设置 2不断尝试发现错误,解决问题。 3重复、比较和判断结果:理解阶段 4个体变异的基本形式:“创造性”阶段 5增加练习,个人尝试重复自己和同伴的成就,识别真实意愿。

2.足球单项技术动作的技能训练

足球单项技术动作的技能训练是在启蒙训练的基础上,将慢完成的技术动作转化为快完成的技术动作的过程。 通过技术动作的强化练习,会增加儿童大脑皮层的刺激深度,正确的技术动作会由不熟练向熟练、自动发展。 熟练度训练要适应儿童的生理和心理特点,*限度地减少重复刺激单一技术动作对大脑皮层的抑制作用,采用多种训练方法,达到熟练度训练的目的。

3.以足球教练为“中心”

以教练为中心,主要就是根据教练的教学目的来安排足球课程。 足球不仅是一项运动,也是一项有趣的游戏。 孩子参加足球活动的动力是自主性,所以要时刻考虑孩子在游戏中是否得到乐趣,是否得到身体锻炼。 足球教学不仅能让孩子进入一个丰富多彩的足球世界,还有很多其他的好处。

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4.家长心态的重要性

既然是家长选择让孩子踢球,家长的心态不应该太功利,平常心态就好。 孩子能不能通过坚持来收获足球给予他们的东西,也取决于父母的心态。 孩子不轻易放弃的素质,孩子的竞争意识,孩子踢球时的起起落落,都需要家长的正确引导。

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