杭州萧山区哪里有逻辑思维能力训练机构(儿童逻辑思维发展阶段)

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1.学逻辑思维之后孩子的变化

小编我有两个孩子，大的已经参加了少儿逻辑思维的培训，在没有参加这方面培训的时候，我感觉的我的孩子不够自信，不喜欢交往，话也好，但是通过系统的培训逻辑思维之后，我发现孩子并不是天生话少，不是天生不自信的。通过培训之后我发现我们家孩子越来越喜欢说话了，陌生的朋友也能打招呼了，人也变得自信多了，主要是已经开始习惯问为什么了，为什么要这样，我觉得这是我孩子*的改变。

2.如何运用金字塔模型呢

特别是对于*生，运用金字塔模型特别重要，比如孩子在表达或写作之前，先明确我们这些话是要讲给谁听，的目的是什么，把它列分出来。其次我们需要把自己的话罗列出来，如果孩子逻辑性比较差，可以先让他把想说的话提前记下来，*写下来。第三把这些列分出来的全部上架到金字塔里面，第四通过金字塔的方式从上至少或者从下至上的去表达，通过这样的逻辑去表达，久而久之，思维能力自然会越来越好。

3.如何用逻辑思维辨认形状

形状有四种：长、短、高、低。通过这四种形状用逻辑思维来辨识形状。在没有参照物的情况下，是不是不能说它有形色？如果说15厘米高，是不是高？长和短的关系不是矛盾的吗？不能有一个又是长又是短的物质吧？有一个参照物你可以说比那个高，比那个低，但是没有一个是长也是短的法，我们在生活当中若没有一个长，短也不存在了，这又是一个方面的逻辑思维。

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4.寓教于乐

现在是个信息共享的时代，我们很庆幸能生活在这样的21世纪，在这个时代里，即使思维方式不同，你多厉害他多平庸都没有关系，思维逻辑可以通过训练来提升。很多人都知道兴趣是学习*的老师。家长想锻炼孩子的逻辑思维能力，无疑要先让孩子对这方面产生兴趣。而玩是每个孩子的天性，创思童就很好地将大篇幅的插画与知识相结合，让孩子在“故事”中锻炼逻辑思维能力。

5.逻辑思维概念

逻辑思维，简单说就是人们认识过程中借助概念，半段和推理等形式，反应可观现实的理性认识过程。逻辑思维又称理论思维，与形象思维还是有很大不同的。只有经过逻辑思维，人们才会对具体形象本质规定的把握，然后认识可观世界，也就是理性认识阶段。

6.婴幼儿逻辑思维训练方法

教导婴儿学习发现和分类各种事物之间的关系，是培养他们逻辑思维能力的*方法。婴儿通过学习分类就能把一些生活中常用的物品按照某种相同的点或共同点归为一类，例如根据颜色、形状、大小、用途等等。母亲可以给孩子看书，让孩子把书分成不同的种类，从而帮助宝宝从小就关注事物的细节，加强观察。

7.儿童逻辑思维发展阶段

0-3岁 直观动作思维主导，孩子的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的，看不到物品或者活动一停止，他们的思维很有可能也跟着停下来。3-7岁 具体形象思维主导，即使当事物不在孩子眼前，他还能在头脑里呈现它的样子，然后运用这种形象来进行思考，并开始形成初步的抽象思维。7岁以上 抽象逻辑思维全面发展的阶段，孩子将以概念、判断、推理等形式来认识事物的本质特性和内在联系。早期他看电视时，可以说出好人、坏人，这时候他已经能知道好在哪里，坏在哪里，还会用各种理由来说明他的看法。

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