法国微生物学家巴斯德说；“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我*的力量就是我的坚持精神。”的确，坚持就是胜利，那些做一天和尚撞一天钟，得过且过的人是与成功无缘的。这正是如今许多父母发愁的原因：现在家庭生活条件好了，孩子很少吃苦，心浮气躁，做事缺乏毅力，不能持久，常常半途而废。
武汉的刘先生近来很发愁，他说：我的儿子今年快6岁了，玩什么东西都没有毅力，学什么东西也没有毅力。去年吵着要游泳，搞了一套装备，去游了两次，第三次呛了一口水，就再也不下水了。今年看到别人玩直排轮的溜冰鞋，也是装备搞得特别齐伞，摔了一跤，就再也不穿溜冰鞋了。看到别的孩子玩什么，他就想玩什么，但是只要学不会，就不再坚持下去，跟他讲了很多道理，他就是不听，说多了，他就哭起来了。
从心理学角度来讲，意志薄弱是当前孩子普遍存在的一个问题，表现在做事不能自始至终，缺乏毅力，面对困难依赖成人帮助，独立性差。客观来讲，孩子缺乏毅力与其生理、心理发育有关，也与家长的教育思想和方法有关。如果家长教育得当，孩子养成做事持之以恒的好习惯并非难事：
1．帮助孩子正确认识“挫折”
通过给孩子讲生活中发生的事件，父母的经验以及故事等，让孩子懂得生活中随时可能遇到挫折，只有通过克服困难，本领才会越来越大。
2．与孩子一起制订目标
目标是行动的向导，孩子心里有了目标，就有了奔头，就会为实现目标而去努力，从而激发其坚毅，顽强的意志和战胜1羽难的勇气。家长应指导和帮助孩子制订短期与长远目标，使其有努力的方向，
3．布置任务要难度适当
任务太多太难，孩子就会望而生畏，产生对抗情绪或者干脆没做就放弃了。对于一些难度较大的任务，可以分解成一个个小目标。完成一个小目标，父母就给予一点鼓励，孩子坚持就不难了。
4．让孩子体验到成功的喜悦
孩子的自信来源于不断的社会实践。在实践中及时得到他人的认同，体验到成功的快乐，孩子就会树立起自信心，不会轻言放弃。比如孩子做习题，只稍微想想，便准备打退堂鼓了。如果父母一边鼓励孩子琢磨题意，一边启发诱导孩子，孩子就容易坚持卜去。一旦孩子破解难题，体会到成功的快乐，便愿意多坚持，多尝试了。
5．以身作则
父母做事的态度很大程度七影响着孩子做事的态度。家长如果做什么事情都不轻言放弃，那么这种精神就会传递给自己的孩子。孩子会从家长的一言一行中采感受这种精神，会更容易形成努力坚持的好品质。一个没有毅力的家长是很难培养出有恒心的孩子的。
6．设立一个“坚持不懈”奖
对那些持久性特别弱的孩子，一个最有效的办法就是设立一个-坚持不懈’奖。一旦孩子做事有始有终，就给予一定的奖励。这样，可改正孩子半途而废的坏毛病，让孩子养成做事有头有尾的好习惯。不过，奖励要适度才好。
总之，培养孩子不放弃的品质，需要家长的鼓励和支持，在孩子遭到挫折之后，要多和孩子说“坚持住，别放弃”，让孩子把坚持当做一种必须的过程，那么孩子在遇到失败之后，首先想到的就会是坚持而不是放弃。
人与人之间总是有差别的，虽赋这种差别暂时还不是很明显，但是往往在不经意间就会拉开距离。坚持把每一件小事情做好，积少成多，坚持到*，就能走在别人前面。请告诉孩子，坚持是一种高贵的品质。这种品质不是很容易就能养成的，需要家长在生活的点点滴滴中采灌输，要让杖子每时每刘都牢记，任何事情都不要轻易放弃。
