郑州9岁感统训练(多大年龄的小孩能进行感统训练)

郑州9岁感统训练，随着人民生活水平、质量和人口素质的不断提高，郑州感统培训的市场需求迅速扩大，小编通过感觉接受障碍，多大年龄的小孩能进行感统训练，家长在感统训练中的重要性，本体觉统合失调，平衡觉统合失调，语言障碍的问题这几点跟大家介绍一下。

1.感觉接受障碍

感觉接受障碍是什么呢，就是我们是否发现自闭症儿童对大多事物不是过于淡漠，就是过度反应，例如他们对别人叫他名字时毫无反应，但却对房间外的下雨声，会一直注意。其实这是由于自闭症儿童对于感觉刺激无法正确接受。

2.多大年龄的小孩能进行感统训练

有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练，其实不然。据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子，12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，成为孩子一生的遗憾。

3.家长在感统训练中的重要性

有些家长非常重视感统训练，但他们认为有专业的老师可以带着孩子，没有父母的麻烦。事实上亲子沟通是感统发展的重要基础。对于孩子来说，父母是孩子*的老师，也是感统整合训练中不可或缺的辅助人员，所以感统训练中父母的角色也是非常重要的

郑州9岁感统训练

4.本体觉统合失调

本体感觉是人类对自己身体的理解和操纵，人体充分利用和控制自己的关节、肌肉和肌腱。 由韧带和骨骼等身体部位的收缩和伸展产生的固有信息。 比如，我们不用镜子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等； 我们也可以在没有大脑判断的情况下做出符合环境需要的行为和动作，例如：过沟、栏杆等。

5.平衡觉统合失调

平衡失调的主要现象：√穿裤子困难，拿筷子，拿汤勺不协调，不会吹口香糖，舌头操作不灵活，不能很好的将水倒入口中。√写作姿势不正确，心烦气躁，生活不能自理。登高时会极度紧张，身体屈成弓形，大肌肉发展不佳，以至坐无坐相，站无站相，坐时常会趴在桌子上，或以手扶额头。

6.语言障碍的问题

语言构音有问题，比如有些孩子的发音不是很清晰，在排除器质性问题之后，你可能需要考虑是不是孩子的感觉统合问题，千万不要心存侥幸，认为孩子还小，大了就好了。还有就是自信心低落，非常害怕尝试新事物，害怕失败。

看了以上感觉接受障碍，多大年龄的小孩能进行感统训练，家长在感统训练中的重要性，本体觉统合失调，平衡觉统合失调，语言障碍的问题，你是否对此有新的认识呢？郑州9岁感统训练

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