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沈阳夏令营会告诉家长孩子在不同的阶段他们的生理、心理都会有着不同的变化,使他们的自我意识发生了质的变化,形成了强烈的独立自主的需要愿望。沈阳夏令营他们开始对于父母和老师的无微不至的关照、过细的嘱咐和种种限制,表现出强烈的不满、甚至反抗,他们要摆脱双亲、老师的束缚。沈阳夏令营根据调查研究,我们把十一、二岁至十七、八岁的青少年与双亲关系的变化分为三个阶段:
      1. 沈阳夏令营独立阶段。可称为“摆脱父母束缚的斗争”阶段。这个阶段,*少年学生认为只有摆脱对父母双亲的依附才能成为成熟的人。  
      2. 沈阳夏令营成熟阶段。随着少年*学生自身向成熟迈进和向父母双亲争取独立的持久冲突,父母往往会逐渐承认其独立的地位。但在他们逐步取得成人地位的过程中,父母双亲的影响仍继续起着作用。
      3. 沈阳夏令营依赖阶段。这个阶段还保持着童年期儿童对父母的依赖,但已经向往摆脱父母双亲的束缚。
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