郑州宝宝感统训练课程(本体觉统合失调)

郑州宝宝感统训练课程，在这个社会经济萧条的形式下，郑州感统培训将是一个不错的选择。以下感统训练三岁语言迟缓的，语言障碍家长该怎么办，感统训练要及时，什么是感统的训练，什么是感觉统合失调，本体觉统合失调，语言障碍的问题是一个详细的分析。

1.感统训练三岁语言迟缓的

对于3岁的儿童，家长可以让孩子经常去玩蹦蹦床，这能很好地刺激儿童的前庭感觉。另外，也可以给孩子准备一个大笼球，让孩子俯身趴在大笼球上面，家长从孩子后面抓住两条腿保持平衡，在大笼球前方摆放上孩子喜欢的玩具，家长协助推动大笼球，让孩子伸手去拿玩具。这样训练能很好的锻炼孩子的触觉、视觉追踪等能力。

2.语言障碍家长该怎么办

孩子有语言障碍的时候作为家长，当孩子看到自己喜欢的东西并主动想要时，父母用手阻止他，并通过问答的方式训练孩子的主动表达能力。当孩子不能主动表达时，可以逐渐帮助直到孩子主动表达。当孩子看到自己想要的东西并能主动表达自己的需求时，家长就可以下一步练习。

3.感统训练要及时

我们应该知道，感觉整合能力并不是天生的，后天的训练是非常重要的。儿童需要从小就与周围的事物保持联系，接受环境信息的刺激，并通过训练积极协调大脑和身体，以不断促进感觉整合的发展和改善。如果父母没有为孩子提供足够的训练和学习机会，他们就无法发展他们的整合能力。

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4.什么是感统的训练

感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异，选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一，是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代，在欧美、日本等城化较早的*，儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究，最终于1972年由南加州*的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调，导致学习和生活出现问题。

5.什么是感觉统合失调

央视新闻报道：孩子专注力不够喜欢做小动作、阅读理解有困难、记忆上面不是很强情绪起伏比较大，要高度关注统合失调的孩子需要进行专项训练。 感觉统合是将各种感觉器官（视觉听觉嗅觉味觉触觉前庭本体感觉）接收到的信息通过大脑进行整合，进而控制身体做出精确反应的过程。 简单地说大脑接收和处理信息作为回应。

6.本体觉统合失调

本体感觉是人类对自己身体的理解和操纵，人体充分利用和控制自己的关节、肌肉和肌腱。 由韧带和骨骼等身体部位的收缩和伸展产生的固有信息。 比如，我们不用镜子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等； 我们也可以在没有大脑判断的情况下做出符合环境需要的行为和动作，例如：过沟、栏杆等。

7.语言障碍的问题

语言构音有问题，比如有些孩子的发音不是很清晰，在排除器质性问题之后，你可能需要考虑是不是孩子的感觉统合问题，千万不要心存侥幸，认为孩子还小，大了就好了。还有就是自信心低落，非常害怕尝试新事物，害怕失败。

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