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毕竟图形化编程我认为孩子学个两年差不多就很熟练了，三年之后必须换语言了。要想让孩子能够不断的学习下去，就要加入衔接的课程，现在的市面上基本是python和c++。这是一个梯度，scratch入门，python进阶，c++真正的学习代码语言。我并没有教过python，但是c++我*学的还不错，所以我认为这个学习路程还算合理。所以线上课程要想保住生源，在孩子学完scratch之后，加入python和c++的学习，能让孩子学完义务教育不是问题，再往上也不是少儿编程了领域了，传统的应试教育模式应该会很好用吧！这是我目前对于少儿编程行业的理解，可能一年后又会变吧。
少儿编程是针对孩子而开放的一项编程，既然是针对孩子而开设的编程，那么在难度上那是肯定不会太难，不会超出孩子的认知，那么好不好学呀。答案是肯定的，绝对的好学，在少儿编程学习中不是去教孩子的专业编程知识，知识去教孩子的编程思维，而且是在一定游戏环境下去教孩子学习编程，你说好不好学。
很多家长可能对少儿编程学的是些什么内容，都不是怎么很了解。在这里我大概的给大家说一下，在这里我总结了三点：*点学习软件的使用方法。第二点学习编程知识这里的编程知识只是一小部分。第三点就是数学应用方面。
东莞百花洞的少儿编程培训机构少儿编程培训哪里比较实惠？对于这问题所在地区不同收费也是不同，像一线城市收费相对来说是比较贵的，二三线城市就要比一线城市要便宜很多。所以说没个地区收费的标准都是不一样的，要选择比较实惠的我建议你还是多找两家来做比较。
学少儿编程像儿童还不具备完善的思维认知能力，像编程这块可能对他们太难了。在这个时候我们应该以思维启蒙为主，可以带孩子玩一些编程思维的游戏，让孩子观察游戏中的运动路线，同时做家长的也可以帮助他们深层次的解答。适当地玩些游戏可以激发他们的求知欲和创造力，也开启了他们对事情的客观理解。
学少儿编程并不是玩游戏，但是对于孩子来说却比玩游戏更有意思，更能提高孩子逻辑思维能力。少儿编程就是根据孩子的年龄和阶段，由低到高，循序渐进地学习。Scratch图形编程，认识并利用编程来开发材料，学习加减乘除算术运算符，逻辑结构，动作概念，可变概念，认识超声波传感器等等。对于Python编程语言来说，学习的是数字电路基础， arduino开发板初识，基本变量数据类型等等。还有一些php， mysql基础，课程设计C++语言插入排序算法，字符串处理函数， STL标准库等等都需要学习。
通过少儿编程的学习能更好的培养孩子的学习习惯，特别是注意力不集中的，上课爱开小差的同学，因为在编程过程中需要孩子高度专注，不能在任何一个小细节处出错，所以大概可以帮助孩子养成专注细心的良好习惯，也能提高孩子耐性、学会归纳整理。事实上良好的学习习惯能让孩子在学习中更加出色。
我觉得孩子上编程课*的变化就是可以快速提升孩子的逻辑能力与表达能力，在课程中孩子经过一个多小时自己设计编程出来的动画跟小作品，孩子可把这个作品给大家展示边说边演示，这个过程中无疑就锻炼了孩子的表达能力跟逻辑思维能力，我们都知道孩子只要有好的作品都是会忍不住跟别人分享的。期间还能提高孩子的创新能力，跳出我们大人的思维固划，孩子们会享受到创造的乐趣。
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