天津训练孤独症的方法(9~12岁是感统训练的纠正期)

天津训练孤独症的方法，对于刚刚接触特殊儿童教育的朋友都会觉得比较难，小编为此整理了一些知识自闭症如何形成的，自闭症与遗传也有关，感统训练的重要性，为什么要进行感统训练，感统课是训练的什么，9~12岁是感统训练的纠正期。

1.自闭症如何形成的

自闭症不是由育儿不当引起的，它是一种神经发育障碍。 当一个孩子被诊断出患有自闭症时，许多父母会感到自责，并想知道他们在养育孩子的方式上是否犯了任何错误。 实际上，自闭症不同于一般意义上的内吸和内向。 这不是心理问题，而是由脑部异常引起的发育障碍。 换句话说，这是与父母的父母有关的先天性身体疾病。

2.自闭症与遗传也有关

自闭症是一种复杂的遗传病，主要与遗传突变有关。 研究表明，如果同一个双胞胎中的一个患有自闭症，另一对的可能性可能高达60-80％； 而异卵双胞胎之一患有自闭症。 患有自闭症时，对方的概率为3-10％； 另外，如果家庭中有一个孩子有自闭症，那么生另一个孩子的可能性可以达到5％〜6％[1]，因此，如果家庭中有自闭症患者，建议去 专业的遗传咨询医院。

天津训练孤独症的方法

3.感统训练的重要性

感觉统合训练的重要性和广泛性在于，它是儿童综合能力的培养和锻炼，是一种能力的发展，就像盖房子一样。 注意训练或学习能力提高训练，主要是方法训练和习惯养成。 如果要同时治疗症状和根本原因，则必须通过感觉统合训练科学地进行，这样才能真正利用孩子并发挥自己的能力。 为未来的学习和生活提供不竭的资源。

4.为什么要进行感统训练

孩子为什么需要进行感统训练？大脑发育的真正目的是让神经细胞长出突触，突触相互连接形成神经网络进行信息传递。 在信息传递的过程中，大脑功能区逐渐成熟，最终形成各种能力。 很多孩子的行为能力水平跟不上，存在多动、学不会、爱打人、老了不能系鞋带等各种障碍和能力退化问题。根本原因在于生活。 环境技术和不正确的养育方法导致孩子的感官刺激太少或单一，神经细胞生长的树突和突触短少少，脑网络稀疏，脑功能区不成熟，无法发展自己的能力。

5.感统课是训练的什么

感统课是训练孩子的什么？儿童感觉统合​​训练，是根据儿童发展的需要，引导孩子对感觉刺激，做出适当反应的训练。 这种训练通过前庭、本体感觉和触觉刺激提供全身运动。 目的不是增强运动技能，而是改善大脑处理感觉信息和组织和合成感觉信息的方法的正确概念是大脑功能的神经功能。 将感觉刺激与运动相结合。 感觉统合训练的目的是用耐心培养孩子的兴趣，建立他们的自信心； 让孩子在游戏中感到快乐，它是自动和自发的。 训练因人而异，让孩子每天都有各种感官刺激。

6.9~12岁是感统训练的纠正期

0-9岁与9-12岁儿童相比，行为模式已基本固定，感觉训练有待全面提升。 孩子进入学龄后，很多感觉障碍的表现都会凸显出来。这时就要积极参加感觉训练，抓住大脑发育的关键期。如果不及时参加培训，随着年龄的增长，孩子的问题会更加突出，解决起来也会变得更加困难，影响生活和学习。

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