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近年来关注长沙少儿编程培训机构的用户越来越多，小编整理了关于如果你正在考虑少儿编程课，我有几个良心建议，*书法特长生的标准是什么？，少儿编程是如何掏空家长钱包的，长沙儿童编程培训班哪家服务周到？，长沙口碑好的少儿编程培训机构，长沙少儿编程培训班机构哪家好??，供您参考
注：本文转自新浪教育[1]长沙一家少儿编程班里，一个两岁半的孩子穿着尿不湿，像模像样地坐在电脑前听着事件、控制、变量、条件、坐标这样的高深词汇；北京10岁的小亮课余时间已经被小提琴、足球、美术和街舞占据，虎妈还是豪掷30000元，硬生生从满满的排期中挤出一天来学编程。据说互联网时代，编程要从娃娃抓起。培训班门口的编程广告 王双兴摄古有神童3岁识千字，5岁背唐诗；现在的聪明孩子，要3岁学编程，5岁写程序。乔布斯11岁开始编程，成了一代传奇；比尔·盖茨13岁开始编程，31岁成为世界首富。媒体竞相报道评论，机构广告铺天盖地，一时之间，少儿编程格外火爆。从一线城市蔓延到二、三线城市，编程培训机构如雨后春笋般不断激增。有统计显示，目前*少儿编程创业公司总数已超过200家。艾瑞发布的《2021年*少儿编程行业研究报告》显示，截至2021年10月，少儿编程用户规模已经达到了1550万，行业市场规模约为30-40亿元，并将在5年内达到300亿。数字我不关心，但是，最近正是暑假，朋友圈里晒娃学习编程的小视频多了起来。这就说明，是真的有家长送娃学编程，而且还不少。一、少儿编程为什么会火？近几年编程热席卷全球，似乎世界各地的孩子都在学少儿编程。“美国已经有700多万小朋友在学习编程，日本*生走进APP开发私塾学习编程，英国规定要求5岁以上儿童学习编程，欧洲其他16个*把编程纳入教学体系，新加坡把编程纳入*考试范围，韩国从2021年起把编程纳入*正规必修课……”当*孩子还在忙着学习英语的时候，以英语为母语的主要*却已经把编程作为他们的“第二语言”，开始为下一代布局。日本韩国新加坡这些亚洲发达*也已经走在前面。奥巴马还在2021年底的GES未来教育大会上推广编程教育，他说，编程学习应该和字母学习一起开始。“别人都在学，我们不学就落后了”，这句话放在邻里闲聊是跟风式的焦虑，但当这样所谓的“别人”体量大到*时，青少年编程也就成了时代所趋的"*战略"，眼瞅要扛起民族复兴的大旗。政策在积极响应。2021年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中*阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。北京、南京、广州等教育发展先进城市陆续将拥有计算机特长和浓厚兴趣列入*特长项目。浙江更是将技术科目纳入高考选考科目。*卷高考试题里连续两年出现了编程思维题目。编程，这种跟计算机扯上关系的课程，几乎是在一两年内，从默默无闻，一下子晋升成为各地家长追捧的对象。2021高考*卷Ⅰ理科数学真题天津2021高考文科数学真题如果是上面这些你感受不到，但科技的发展进步总是肉眼可见的。智能音响淘宝卖断货了，扫地机器人也不再是稀奇的家电，京东顺丰公司正在研究送快递的机器人，无人超市也开了好几家，5G马上要走进日常生活……专家说人工智能时代已经来临，机械的工作慢慢要被机器人所取代，听起来未来就是人与机器人的时代。在这样的时代背景下我们应该具备什么样的技能，才能不被淘汰？少儿编程课承载了部分想象。人工智能飞速发展、产业政策扶持与升学诱惑、培训机构卖力推广、家长不输起跑线的优良传统，是少儿编程课火爆的主要原因。更重要的是，编程还能让爱玩游戏爱看动画片的孩子减少对电子产品的沉迷，让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情。对很多家长来说，只这一点，就足够了。学习少儿编程已经不是一个“应不应该”的问题，而是“立刻马上现在报哪家”的问题。目前市面上的少儿编程课覆盖年龄段从3岁到十几岁。机构多如牛毛，良莠不齐。在选择之前，我们回到课程本身，先搞清楚少儿编程到底是学什么的。二、少儿编程学什么？为了使计算机能够理解人的意图，我们必须将需要解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据我们的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲，编程就是人与计算机的交流，人机对话。编程是编定程序的简称。成年人的编程，就是让计算机代为解决某个问题。用编程语言写一套计算机能读懂的运算方式，然后计算机按照这个方式运行，得到相应的结果。*的计算机或相关专业学这些，目标是培养工程师或者程序员，校外也有针对编程工作的技能性职业培训。这么看来，编程是一项高科技工作技能。一个合格的程序员，不仅要熟练掌握多种编程语言，还要对公司业务逻辑有所了解。而对26个字母都还认不全的小朋友来说，让他们学习编程这种高科技是不是太强人所难了？培养一个程序员有必要抢跑十几年吗？实际上，少儿编程与成人编程完全不同。王先生在银行从事软件开发工作，在他看来，“少儿编程”是个伪概念，面向孩子的程序编程也好，机器人编程也好，更像是一种逻辑训练游戏。少儿编程课的主要目的是启蒙——让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑和系统思维能力，进而激发孩子的创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都要学会一门编程语言，设计一个计算机程序， 将来都必须要进入IT行业，成为工程师；而是旨在学习过程中培养孩子的思维能力和编程基础。成年人的编程注重技能，少儿编程则注重思维训练。通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维能力和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。这种能力应用在语文、数学等科目的学习上同样有效，它可以帮助孩子在面对复杂问题时，将其分解成若干个简单问题，然后分析出解题步骤，明白每一步的解答方式，从而顺利完成题目。三、想要学编程怎么挑课？如果你正在考虑选报少儿编程课，我有几个良心建议。01、关于少儿编程语言的选择语言只是编程的载体，编程的逻辑和算法都是相通的。家长*先考虑一下想要孩子达到的目标，综合评估他的逻辑思维和动手能力怎么样，然后选择课程。目前，国内少儿编程培训班主要分为两类：软件编程和乐高机器人编程，可以满足3至18岁少年儿童不同层次的学习需求，不少机构还开设了专门的竞赛培训班。比方说，软件编程是让电脑屏幕上的小猫小狗小女孩动起来，而机器人编程则是让积木制造的机器人动起来。无论是哪种形式，大多数机构会分年级教学，根据孩子年龄由浅入深地进行培训。少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识，软件编程通常一开始通过可视化趣味性的 Scratch 入门，然后从 Python 过渡到 C++ 等；机器人编程很多从乐高 WeDo 开始入门，年龄大些就学习 EV3。Scratch语言始创于2006年，由麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发，操作界面友好而简单，并且支持中文语言，鼠标操作，更贴近低龄儿童。孩子像搭积木一样把某些现成的功能效果排列组合，就能实现简单的游戏、动画效果。这听起来有点像玩《植物大战僵尸》，我们不需要去设计每一种植物的攻击方式，只需要有策略地排兵布阵。机器人编程的软件同样将想要实现的功能积木化，用电脑设定每一个电机、马达的运动方式、角度、转速，控制拼接好的机器人动起来，属于软硬件结合，更接近人工智能的概念。02、关于线上还是线下目前，软件编程多采用网络课程的形式，机器人编程更多的是线下实体课。线上授课的时间和地点相对灵活，在家打开电脑就能上，省去接送的繁琐。线上班一个老师带的学生不太多，采取一对一、小班课、微课等模式。线下授课对时间地点有要求，但真实场景能让老师更好的辅导学生，手把手教学也能及时发现孩子学习中的问题。当然，线上线下没有哪个更好，选择哪一种，最重要的是看自家孩子的自制力，还有家长的时间安排。03、关于几岁开始学编程学习编程就是一种培养好奇心的好方法，4-7的小孩可以轻度介入，7-15对计算机有更多深入的了解，可以触发更多的想象，能够深入学习。有人说，学编程越早越好，即使听不懂也可以先熏陶一下，毕竟少儿编程注重逻辑思考能力的培养，而不是写代码；也有人说，孩子要长大一些才能真正理解自己在干什么，*从**以后开始。几岁开始学编程这个问题没有标准答案，因为编程教育是近两年才走进青少年的教育中，不同年龄段的孩子都从零开始学习编程，选择适合自己年纪的合适内容就非常重要。低龄段可以先通过制作一些简单小游戏开始学起，培养孩子的逻辑思维，然后再开始接触编程代码，等长大一些再探索更难的算法或者学术类的数据科学应用。少儿编程的软件硬件已经开发得很适应低龄孩子了，即使是幼儿园的孩子，也可以在玩中学，让屏幕上小人儿动起来，也可以用积木搭建一些小动物等很基础的东西。不过低幼孩子身体条件受限，并且还没形成纪律观念，在老师看来十分棘手：“一*孩子鼠标都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十几遍都不会的，有骂人的，有话唠的，或者刷表情包和60秒空白长语音的……”05、关于师资的选择做少儿编程教育对老师的要求不低：既需要懂编程，也需要了解少儿学习和认知的规律。从某*编程班的少儿编程教师招聘要求来看，这个岗位要有本科学历，计算机相关专业优先，师范类、教育技术学、理科等相关专业优先，有教师资格证优先，*熟悉C语言/Scratch，具有一定的教学能力，能快速学习新的技术。理想很丰满，现实很骨感，师资是每一个教育培训品类发展初期都会面临的问题。现实情况是，懂少儿教育教学的不一定懂编程，懂编程的又大部分供职于薪资更高的互联网企业，真正的从业者可能既不懂教育又不懂编程，空有一腔好奇心和热情，自己一边学习一边教。很多机构师资力量不正规，只能要求老师熟悉课件即可，90%的老师都是新手。那种短期培训后的老师，说白了只能给孩子教一个指令，照着搭起来就完了，真正的编程思维是给不了孩子的。你送孩子学编程，想着开发他的潜能赢在起跑线上，到头来却是无学历无经验无从业背景的“三无”人员哄着瞎玩，大把银子打了水漂。所以在这里提醒各位家长，广告打得再好也得看疗效，我们可以先筛选几家机构，带着孩子实地考察试课，亲身体验老师的教学模式、素质及教材教辅水平够不够，孩子喜不喜欢等。编程课*选择正规大机构，最起码老师的学历和经验有保障，即使不满意，到时候退换赔偿也有个余地。孩子学编程，就选大品牌！小码王是教育部中*少儿编程课程研发合作单位；目前，*有558所重点中*引进了小码王的课程，使用小码王的编程教材。重点中*的编程课现在9.9元就可以学习！私信我拿报名链接哦~
你可以上四中的网站找负责招生的人得电话 打个电话问问就清楚了 四中这么牛 要的特长生肯定也得很厉害 市级比赛至少得二等奖以上吧2011年*政策预计在4月底推出，对于升初特长生的相关工作，按照往年的惯例会在5月份进行，那么现在家长们最关心的就是自己的孩子是不是具备特长生的资格，是不是可以走特长生招生这一途径。虽然每年的*政策总有变化，但是大体不会有很大改变，先参考一下2010年北京市*各区的特长生认定标准吧。 西城区认定标准： 科技特长生认定标准： 1．2009年西城区青少年科技创新大赛科技发明竞赛一等；2．2009年西城区青少年科技创新大赛中小*技论文一等奖；3．2009年西城区青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画一等奖；4．2009年西城区中*生天文知识观测竞赛一等奖；5．2009年西城区中*生金鹏科技论坛一等奖；6．2009年西城区中*生机器人竞赛创意比赛一等奖；7．2010年4月西城区青少年机器人竞赛常规竞赛一等奖；8．2009年西城区中*生智能控制（单片机）竞赛一等奖；9．2009年西城区中*生计算机技能竞赛C组一等奖；10．2009年西城区中*生科技英语创意大赛一等奖；11．2009年西城区中*生物知识与技能竞赛系列活动（生物知识与技能竞赛）一等奖；12．2009年西城区中*生电子技术竞赛一等奖；13．2010年少年电子技师二级、2010年宇航技师二级；14．2009年西城区中*航海模型、航空模型竞赛一等奖；15．2009年西城区中*“我有一双灵巧手”科技制作竞赛一等奖；16．2010年西城区中*第十六届无线电测向竞赛一等；17．2010年西城区*生LOGO程序设计竞赛一等奖；18．2010年西城区中*电脑作品大奖赛（电脑作品、智能机器人）一等奖；19．2010年北京市中*金鹏科技论坛一、二等奖；20．2009年北京市中*航空、航天、航海模型比赛一、二等奖或前6名； 21．2009年北京市中*车辆模型比赛甲组、乙组前6名；22．2009年北京市中*生无线电测向、业余电台、定向越野比赛一、二等奖或前6名；23．2010年第30届北京市青少年科技创新大赛一、二等； 24．2010年北京市青少年机器人竞赛一、二等奖；25．2009年*中*航空、航天、航海模型比赛一、二等奖或前8名；26．2009年*中*车辆模型比赛甲组、乙组前8名；27．2009年*中*生无线电测向、业余电台、定向越野比赛一、二等奖或前8名 艺术特长生认定标准： 1.2009年12月西城区第十三届中*生艺术节个人项目比赛一等奖；2.2009年11月西城区第26届中*生书法、绘画、摄影、工艺美术比赛一等奖；3.北京市第十三届学生艺术节暨西城区第十四届中*生艺术节合唱、校园剧、儿童歌舞剧、行进管乐比赛一、二等奖；4.北京市第十二届学生艺术节集体项目西城展演暨西城区第十三届中*生艺术节集体项目比赛一、二等奖；5.北京市第十二届学生艺术节个人项目比赛一、二等奖；6. 第四届北京市学生校外艺术节一、二等奖；7.2009年西城区校外教育单位艺术教学汇报一、二等奖；（以下项目必须提供优秀团员证书或证明）；8.中央人民广播电台少年广播合唱团优秀团员；9.北京电视台七色光少儿艺术团优秀团员；10.中央电视台银河少儿艺术团优秀团员；11.*交响乐团附属少年及女子合唱团优秀团员 体育特长生认定项目 市级比赛项目：1．北京市“金帆杯”足、篮和排球比赛；2．北京市“振兴*杯”足、篮、排球和游泳比赛；3．北京市*乒乓球比赛；4．北京市长跑、游泳、棒垒球比赛；5．北京市传统校田径比赛；6．北京市中*生田径运动会 区级比赛项目：1．西城区*生足、篮、排、乒乓球和游泳比赛；2．西城区中*（春、秋季）田径运动会；3．西城区传统项目传统学校比赛 东城区认定标准: 艺术、科技特长生认定标准 认定等级标准：2009年1月至2010年5月期间,参加区级教育行政*组织、批准的艺术、科技传统项目比赛获区级一等奖（前三名，集体项目骨干队员）；参加市级教育行政*组织、批准的比赛获一、二等奖（或前六名）；参加*或文化部组织的艺术比赛获*一、二等奖（或前六名）。认定参赛范围：区、市、*青少年科技创新大赛（小论文、小发明）区、市、*金鹏科技论坛、DI头脑创新思维竞赛、天文观测竞赛（论文、摄影、观测）、智能控制（单片机）、未工程师竞赛。区科技英语创意大赛，电子技术竞赛、计算机锦标赛、机器人竞赛、无线电测向竞赛、航空航天模型竞赛、航海模型竞赛、车辆模型竞赛。 体育特长生认定标准 区级正式比赛中取得个人*名；市级正式比赛中取得个人前三名（如为集体项目，则必须是主力队员） 海淀区认定标准： 科技特长生认定标准： 2009年5月至2010年4月期间，在市、区教育行政主管*直接组织或参与组织的青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、头脑创新思维大赛、头脑奥林匹克竞赛、天文（观测、摄影、论文）竞赛、智能控制（单片机）竞赛、电子技术竞赛、业余电台比赛、无线电测向比赛、航空（航天、航海）模型比赛、奥林匹克信息学竞赛、未工程师竞赛、建筑模型竞赛、机器人竞赛科技类竞赛中，获得市、区级三等奖（含）以上者及获得*发明专利证书者。 艺术特长生认定标准： 2009年5月至2010年4月期间，在市、区级教育行政主管*主办的各类艺术竞赛中，获器乐(含西洋管乐、弦乐、打击乐、民乐、键盘乐等)、声乐、舞蹈、朗诵、戏剧、美术等个人项目市、区级三等奖(含)以上获奖者及集体项目纪念奖(含)以上的骨干队员。 市、区教育行政主管*主办的各类艺术比赛项目主要包括：北京市第十一届学生艺术节获得集体项目三等奖(含)以上的骨干队员以及个人项目获得三等奖(含)以上者；北京市第十二届学生艺术节获得集体项目纪念奖(含)以上的骨干队员或个人项目获得三等奖(含)以上的获奖者；2009年5月至2010年4月期间委托海淀区青少年活动管理中心承办的器乐、声乐、舞蹈、美术、朗诵、戏剧十一个单项比赛获得三等奖(含)以上者；*戏剧小梅花荟萃活动获得金奖者；虽未参加市、区教育行政主管*主办的艺术比赛，但个人某项专业水平突出，含：西洋管乐、弦乐、民乐、打击乐、舞蹈、声乐、戏剧(京昆、黄梅戏、豫剧、越剧、评剧等)，可由本人申请、所在学校认定资格后参加报名。 体育特长生认定标准： 田径：2009年海淀区秋季*生田径运动会、2009年海淀区春季*生田径运动会获得前六名、各学区田径运动会获得前三名者。游泳、乒乓球：2009年7月至2010年4月，在市、区教育行政*组织的*生游泳比赛中获得前三名者。篮球、排球、足球、棒球、垒球：2009年7月至2010年4月，在市、区教育行政*组织的比赛中获得前三名的主力队员。健美操、艺术体操、武术：2009年7月至2010年4月，在市、区教育行政*组织的*生健美操、艺术体操、武术比赛中获得前三名者，或通过健美操、艺术体操、武术、竞技体操等级者。定向越野：参加2009年北京市中*生定向越野比赛者，或2010年海淀区中*生校园定向比赛前三名者。手球、板球、跆拳道、拳击、射箭、散打、柔道、击剑、民族传统体育。身体素质较好，专项技能突出，柔韧性、灵敏性、协调性较强，有培养前途的学生。虽未参加市、区教育行政*组织的以上项目正式比赛，但身体素质较好，专项技能突出者，可由本人提出申请，所在学校认定资格后参加报名。所有申报体育特长生者，必须进行专项素质测试，按成绩排列录取。 朝阳区认定标准： 朝阳区科技特长生认定标准： 市区学生科技活动中的青少年科技创新大赛（小论文、小发明、科幻画）、金鹏科技论坛、头脑奥林匹克竞赛、天文观测竞赛、智能控制（单片机）竞赛、定向越野、青少年机器人竞赛等比赛项目获区级比赛前三名或一等奖；市级比赛前六名或一、二等奖的被认定为科技特长生。
前段时间，有一个北京的亲戚带着他家小孩来我家暂住了几天，得知我“会编程”，“学过编程”，便想了解一下少儿编程机构选什么样的好。我问他，为什么要报少儿编程，还在上幼儿园的小孩不太适合这种。答案很简单，周围的孩子都在学，而且听说学这个很有利于学习，将来前途很广。作为一个学生，我很难想象，一个之前甚至不愿意让孩子多看电视的家长，会主动出钱让孩子去学“编程”。我上网搜了一下，才发现，我这个十八线城市，已经开满了各种少儿编程的线下门店。我问了问那位亲戚，是什么让他觉得少儿编程很好。接着，就是一大堆名词：“人工智能”，“大数据时代”，“区块链”，“深度学习”，“启蒙教育”。但事实真的如此吗？孩子真的在少儿编程中能学到这些我这个从事一些基础编程两年的学生，并且抱有极大热情的人都学不太会的东西？我问了问周围的人，答案都不乐观。一位学长曾经因为也有一个亲戚学少儿编程而去旁听了一节课，但得到的是什么？他们的课程主要是Scratch，Python。学长问授课老师，Python主要有些什么授课内容，老师回答进阶的有Python Web程序。学长问他，主要学习什么框架，老师的回答是：HTML CSS这是任何一个有Python Web开发经验的人都不会做出来的回答。不管他是回答Django，Flask，Tornado，或是什么别的Web框架，甚至是回答Twisted，都要比回答这两个标记语言强得多。如此水平，这可能就是一部分少儿编程机构的真实情况。很难说是不是所有少儿编程机构都是这样，也许有很多少儿编程机构有真材实料。但在现如今我这个十八线城市少儿编程都在遍地开花的时代，我觉得一个城市有三家有真材实料的机构，恐怕都有些难。究竟是什么导致了这一切？其实这并不是偶然现象，少儿编程并不是一头偶然走到风口上的猪，可以说，少儿编程今天的辉煌，是一定的。从小到大，我们上过的特长班，兴趣班，数不胜数，绘画书法围棋篮球舞蹈。但为什么他们捞不到什么油水，大部分成为了爆炸的泡沫。很简单，他们对用户把握的更好，讲述了一个又一个成功的故事，吸引家长来买课。更别提，他们还有无数营销号，水军。所以，我的结论是，少儿编程行业，就是一团巨大的泡沫。这个泡沫何时破灭，无人知晓。但，这个泡沫的破灭，将为OI教育行业带来巨大的冲击。近些年来，各种各样的创新类竞赛，比赛层出不穷，经常被人称为升学工具的它们，给*竞赛带来了巨大冲击。其中首当其冲的，是计算机创新竞赛，人工智能竞赛等，在OI没有上榜时，它们甚至都成为了教育部认可的竞赛。我没有参加过人工智能竞赛，不清楚他们的赛制，但是据我所知市面上除了*比赛我不了解，有很大一部分这类人工智能比赛，仅仅是机器人比赛换皮，Scratch，Python小创意比赛换皮，甚至比创客更无技术含量。我相信，一个家长不太可能为自己上初/高中甚至*的孩子购买一块RTX 2070,RTX2080甚至RTX2080Ti就是为了参加人工智能竞赛，更何况，没有系统学习过线性代数，也很难掌握等主流深度学习/机器学习库的使用。根据以上推理我认为市面上大部分人工智能竞赛仅仅是一个噱头。至于*比赛是不是，我没有参加过，无法下结论。再谈谈计算机创新，现在计算机创新的主力军，往往是*生，是在*里学过数据结构，计算机底层架构等等等专业课后才开始进行计算机创新，而现在大部分计算机创新比赛，不出所料，还是各种机器人搭建+编程。这有意义吗，我想还是有的。但值得家长花这么多时间，精力，金钱去让自己的孩子和其他成千上万的孩子去在培训机构里学习创新吗？至少我的答案不会是如此。有这么多钱我会选择去买专业类的单片机，嵌入式以及算法书籍，自己用树莓派以及单片机搭建出来的东西，参考现今互联网上浩如烟海的资料，还能自己去看GitHub上的优秀项目，这些，往往比老师能教给你的创新能力更多，这些，才是一个学生创新时应该干的，而不是盲从于培训机构。创新，是一件自然而然的事情，而不是培训机构的训练能教出来的。同样，大数据，区块链这些知识，也是你几乎无法在培训机构里接触，了解，运用的。大数据，无非是聚合大量的数据在一起参考。这个概念已经被吹的太久太久。但其实它既简单，又复杂，简单到一个上手开发几个月的人就能做，复杂到从事几年的人依然焦头烂额。简单的大数据，我收集全年级的数据，例如身高，体重，成绩等等等，放到一个最普通的数据库里面，这，就是大数据。大数据是一个相对的概念，相对于人脑，上面说到的那个简简单单的数据库就是大数据，这也是一个学生能接触到的最简单的大数据实现。但真正能赚钱的大数据，是相对于常规数据库的大数据，通常用非常规方式进行管理，涉及到集群，容器，数据库等等方面，一般来讲，学完这些知识，并且能做到熟练运用，对于一个学生来说是不大可能的，同时，收集这样大量的数据，负担得起这样大数据的基础设施，也是学生不大可能负担得起的（除非你家里有矿，有的话请务必给我分点），很显然，常人对大数据的认知来源于几个方面，一是新闻上反复提到大数据，大数据有多么多么牛逼。二是手机上的APP会通过数据聚合等方式来给你推送个性化内（guang）容（gao），这些也确实是生活中常见的大数据用途，但是，我相信一个少儿编程机构绝对不会教给你这些。我所接触到的所有少儿编程机构，连一个上过数据库的课程都没有，更别提进阶一点的大数据。还有区块链。区块链严格意义上来讲，是一个去中心化的网络思想，涉及到一系列加密算法。同样的，少儿编程连base64这种基本的编码都不可能涉及，还会给你密码学入门到精通？TCP/IP协议精通？显然是不可能的。所以，少儿编程之所以能圈钱，无非是瞄准了大多数家长的心态，即孩子必须走在自己预先规划好的道路上，或者孩子必须成为自己期望中的样子，这个范围有大有小，可能有的家长希望孩子从事什么职业，有的家长仅仅希望孩子的数学能考多少分，这些想法从本质上来讲，都是对孩子的爱，只不过，这些爱意被滥用，成为了孩子身上的枷锁，成为了培训机构的摇钱树。希望终有一天，有人能揭露这些培训机构，同学们都能从事自己喜欢的事情。愿我们所喜爱的OI，永不破灭。Update:关于评论区中的“管住嘴”和“手机”的相关言论，建议大家笑笑就好，不要太在意这个人的各种言论。评论区有人说他是少儿编程机构的销售，有人说他没有参与过项目开发等等，这个人使用各种话术，他的概念也大部分来源于产品经理的一些管理方式，我不清楚此人的背景，但可以肯定的是，这个人把各种在他工作中得到的相关观点，强行带入计算机科学教育，而且这个人善于曲解他人的话，和这样一个人辩论是没有意义的。各位是程序员，各位是OIer，各位是或将来会是计算机科学家，大家都很清楚，产品经理都是一些什么样的人，他们所接触到的知识领域是什么样的。他们与我们的涉猎范围是完全不一样的，我们可以把自己写的代码定义成自己做的项目，Linus这么做，GNU基金会这么做，大部分开源项目都是这样做的。至于他想表述的Scratch是面向角色编程，他想说Python不是脚本语言，这很显然是一个根本没有从事过多少Python开发，应用的人才会说出来的话。和这样一个人辩论，其实和一个民科辩论并没有什么区别，你说服不了某人调和级数不收敛，而事实也不是调和级数收敛于61.35，希望大家不要把宝贵的时间浪费在这样一个人上面，也希望大家不要再进行人生攻击，如果他继续人身攻击，地域歧视等等，大家可以举报，没有必要回复他，给他借题发挥的机会。本身，用教条式的思维规范计算机行业这样一个由新鲜思维碰撞在一起而诞生的行业本身就是一件没有意义的事情，从来没有一个程序员规定一个项目必须走什么流程要怎么怎么样才算一个项目，规定它的是产品经理，是甲方乙方，这些东西不会出现在任何开源项目中，也不会妨碍开源项目是一个项目。类似这样的人我们见到过很多很多，稍有常识的人就会知道这些概念的错误性。诚然，这个人认为他的看法才是常识，在此我不再反对，你无法叫醒一个装睡的人，他是什么成功人士还是什么loser也与我无关，在座各位的未来都掌握在自己手上，不会因为“管住嘴”的成功之路而成功。望共勉。
随着暑假放假日期的慢慢逼近 、很多家长们也已经提早在忙碌着孩子们暑期的安排了。而随着观念的开放以及各式暑假班的提前预热 、家长们也已经被搞得晕头转向。家长们注意啦少儿编程暑假班不要钱免费 试听 、赶紧领你家孩子来看看吧 、学少儿编程 、让这个暑假不孤单！到底让孩子在暑假学些什么呢 、才能对孩子的成长学有所帮助 、又可以培养孩子的兴趣 、还能在暑假有一段快乐的回忆和经历？小童也和家长们一样 、思考着同样的问题。不过 、正在火热报名当中的童程少儿编程暑假夏令营 、似乎可以解决家长们的疑问。我们先来看看少儿编程到底对孩子有什么用：1、少儿编程是*、*、留学、进名校重要砝码。2021年1月 、《义务教育小*学课程标准》提出将对小*学课程标准进行修订完善；另外浙江新高考改革将信息技术加入高考选考科目。2、掌握人工智能时代、培养计算机必备技能！ 近日印发的《新一代人工智能发展规划》 、明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点 、应逐步开展全民智能教育项目 、在中*阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能* 、培养复合型人才 、形成我国人工智能人才高地。鼓励社会力量参与少儿编程教育 、促进少儿智力发育 、为提供高素质人才。3、编程可以让孩子提升成就感与自信心 、培养严谨、细心、耐心重要方式 、是提高逻辑思维的重要手段。少儿编程教育 、更多的是培养五个方面的能力：策划构思能力、逻辑分析能力、模式识别能力、问题分解能力、测试纠错能力。这些重要的思维能力 、不光在编程上很重要 、也适用于各行各业。如此看来 、少儿编程的好处绝不仅仅限于在这些方面 、而且有一点特别需要注意的是 、不经意间各种手机游戏充斥着网络 、期中不乏暴力和色情的内容 、这对正在成长期的孩子来说 、简直是一场毁童年的东西 、而少儿编程可以真正让孩子远离手机游戏 、思考如何去用编程制作益智游戏。所以 、这将在以后的教育发展中大大有益于孩子的身心成长和学 、让孩子真正赢在起跑线。为此 、童程少儿编程暑期夏令营 、特别针对6-18岁零基础的孩子和已经有了一些基础的孩子 、开设了不同别的编程课程 、从入门到精通 、让孩子在学到编程知识之外 、培养孩子的思维方式 、培养兴趣 、让孩子度过一个快乐而又有意义的暑假。长沙童程童美机器人编程课是让宝贝脑洞大开的课程体系 、秉承IT领域多年的经验积累 、讲机器人编程课程当然要懂真正的编程 、我们的老师不仅会图形化编程 、也会C、java之类的编程语言 、这样才能把编程讲透。新时代 、新机遇、新挑战不要再让您的宝贝输在互联网时代的起跑线上 、快来长沙学机器人编程课程吧！
长沙口碑好的少儿编程培训机构，在大部分家长的认知中，编程不是“必须”的学习课程。它的重要程度跟数学、英语等科目相比，差的太多，有的家长甚至觉得编程还不如舞蹈、美术重要。但其实学习编程的好处非常多，尤其这两年刮起了少儿编程风。 今天，童程童美就给大家讲讲，孩子为什么需要学习少儿编程，以及入门编程软件选哪个比较好。 孩子为什么需要学习少儿编程？ 1、学习编程≠培养程序员 一提到编程，很多家长就时间想到，No！No！No！我的孩子不当程序员，还是选择舞蹈、英语、数学等科目的学习吧，没时间学习这个！ 其实，学习编程并非是为了当程序员，正如我们学习英语也不是为了当翻译家一样。免费试听课看你适不适合学习：
长沙少儿编程培训班机构哪家好，少儿编程从去年开始一直受到热捧，至今为止热度不减。少儿编程培训班也在如火如荼的开办，他们在少儿编程赛道上疯狂播种。其中由上市公司投资的一家少儿编程机构——童程童美，童程童美少儿编程培训学校专注青少儿的编程学习。在行业里的发展态势十分可观，在短时间内迅速深得家长信赖和市场瞩目。 科技和政策的推动让家长越来越意识到学习编程的必要，很多家长想要让自己的孩子学习编程，不过少儿编程教育也趋于低龄化，对于没有接触过编程的低龄孩子应该如何学习呢？试听课看你适不适合学习： cratch课程佳阶段，基本的逻辑思维能力是学好编程的基石，更多的是培养编程思维，对于年龄较小的孩子，尚无法理解复杂的编程概念，如果完全使用编程语言来实现功能，也会感到非常枯燥没有成就感。因此这个阶段以培养兴趣为主，通过的方式简化编程过程，学习编程的基本概念。当然有些孩子接受能力较快，学习其他语言也是非常支持的。 2.11-16岁对于这个年龄段的孩子来说，简单编程已经无法满足自己对编程知识的需求，我们可以通过学习一些不太复杂的编程语言，比如C/C++、P ython，算法等。用这些编程语言来编写一些可以实际运行的程序，并且可以深入学习，关键还是通过实践锻炼自己的技能，所以要尽可能的为自己创造实践机会，参加一些编程大赛，实践越多，成长得也就越快。编程理论是枯燥的，需要不断自己的学习兴趣，才能让自己坚持学习下去，以参加NOIP作为自己的目标。就目前而言还是有大部分家长想让孩子能够获得技能上的认可，帮助升学。我们在选择编程培训机构的时候，选择试听课程是必不可少的过程，不管是否有意向，试听还是有必要的，毕竟只有自己亲身体验后，才会知道适不适合自己，分享下试听课链接，希望帮助到您：少儿编程预约体验课
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