*语文课程辅导
阅读与写作
为了让孩子对作文产生更大的兴趣，掌握更好的写作技巧。
初级阶段：＜＜阶梯作文*＞＞
一*的孩子刚刚接触文字，适当的字词句训练不仅可以强化孩子的字词掌握，还可以训练孩子的表达能力，区分出简单的口语和书面语。在上课过程中，以绘本为基础，训练孩子的字词句段的掌握，这个阶段的孩子，我们不需要高要求，高标准，我们只需要打通孩子的＂经脉＂，让孩子了解字、词、句、段落之间的关系。
中级阶段：＜＜阶梯作文*＞＞、＜＜阶梯作文*＞＞
三*的孩子需要培养他们的创作兴趣，把对于作文的恐惧扼杀在摇篮里。此时的孩子对于世界充满了好奇和问题，我们通过大量的游戏课程来引导孩子如何切实的将经历的内容写再文章里，让作文称为孩子和这个世界沟通的又一个桥梁。同时，会将作文的一些简单要求和技巧教给孩子。
高级阶段：＜＜阶梯作文*＞＞、＜＜阶梯作文*＞＞
五*的孩子思维已经日趋成熟，此时的孩子已将对这个世界得好奇和疑问转化成了思考合理解。因而我们在课程设置上减少了游戏课程的设置，增加了课程的讨论环节和总结环节，课堂中不仅给了孩子传授了一些优秀的写作技巧，如＜＜写作开头的方法＞＞，同时更注重孩子如何提升文章内涵的能力。
教材:思泉语文
三大特色
知识“大”：全面涉猎古今中外文史知识，涵盖小、中、高常规教学文学常识。
讲法“大”：百家讲坛式讲法，以作者为线索，从时代背景、人物生平引出作品，理解更全面。
兴趣“大”：课程生动有趣，知识故事化展现给孩子，孩子爱听更爱学
书的体系----读写结合，以读促写
考点解析部分：*熟悉阅读答题流程，掌握基本的阅读题型；*全面接触各类题型，重点掌握文章的结构、顺序、主旨、人物描写方法；*对细节题、概括题、赏析题、主旨题等有清晰的分类意识，并熟悉掌握应对思路和技巧；*快速捕捉题眼，锤炼答题术语。
名篇精读部分：*侧重儿童文学；*侧重外国经典名著；*从文章主题分类的角度阅读考场经典短篇；*侧重现当代名家名篇。
作文部分：*培养良好写作习惯的同时，接触各类型作文；*重点掌握基本叙事技法与人物细节描写；*侧重选材与真情实感的表达；*注重主题和情感的深度表达，以及语言的锤炼。
