114培训网欢迎您来到宁波金宝贝早教中心!

400-850-8622

全国统一学习专线 8:30-21:00

宁波早教_宁波双语早教

授课机构:宁波金宝贝早教中心

关注度:213

课程价格: 请咨询客服

上课地址:请咨询客服

开课时间:滚动开班

咨询热线:400-850-8622

在线报名

课程详情在线报名

更新时间:2017-11-07 13:34
育乐 Play (0~5岁) 根据宝宝的月龄特点分为七个阶段。 课程提供适龄有趣的游戏,帮助家长发现孩子的兴趣,让宝宝在过程中不断探索自己的能力,如空间感、对自己身体的控制等,从中体验到尝试、失败、成功的快乐。 0~6月 Play 1 小小观察者 新生儿所来到的世界与之前居住的子宫完全不同:它黑暗与明亮交替、时而安静时而充满各种声音;因此,生命中的*个半年需要完成的最重要的目标就是来适应这个新的外界。通过丰富感官体验和您的关爱,感觉安全,对外界产生好奇,完成对世界的*步学习和对您的信任。 6~10月 Play 2 积极的行动者 6-10个月的宝宝完成了对外界的初步学习,婴儿的发展迅速进入到生命中的第二个半年。婴儿通过对您的熟悉来分辨陌生人,通过和你对话掌握口音、语音,通过对已知信息的掌握对周遭产生影响。这个阶段,他急于与外界发生连接,开始有目的的学习。体能的提高帮助他的活动范围变大,您的陪伴除了保护他的安全,更是他学习时的重要参考对象。 10~16月 Play 3 双向交流者 认识新事物和陌生人的过程中,孩子大脑中的神经突触迅速连接,形成记忆来应对外界。除了会动、会看、会听、会摸这些外部表现外,您与他相处的方式已经储存在他的大脑里,影响他和其他人的互动。将近一年对外界的学习和与人的相处,让孩子已经累积了对大量生活用词的理解和对人的好奇,我们会看到他咿咿呀呀似说似唱的表达。 16~22月 Play 4 问题解决者 能跑能走能踮脚一跳,孩子进入到生命中一个令自己兴奋的阶段:他可以不受控制,自由行事了!这是孩子与母体第二次划时代的分离,标志着孩子离独立又迈进一步。体能所带来的兴奋让孩子原本发展的语言能力暂时抑制,通过独立的运动他们逐渐发现”我“的概念——我能用我的身体做什么?我能用我的能力达到什么效果?我要做!这个阶段
姓名不能为空
手机号格式错误